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교육
제2장 인문주의와 실학주의의 교육
제3장 계몽주의와 교육
제4장 신인문주의와 낭만주의의 교육
제5장 근대의 교육
제6장 몬테소리와 듀이
제7장 심리학과 교육
제8장 한국의 교육
제9장 철학과
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교육
제2장 인문주의와 실학주의의 교육
제3장 계몽주의와 교육
제4장 신인문주의와 낭만주의의 교육
제5장 근대의 교육
제6장 몬테소리와 듀이
제7장 심리학과 교육
제8장 한국의 교육
제9장 철학과
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교육
제2장 인문주의와 실학주의의 교육
제3장 계몽주의와 교육
제4장 신인문주의와 낭만주의의 교육
제5장 근대의 교육
제6장 몬테소리와 듀이
제7장 심리학과 교육
제8장 한국의 교육
제9장 철학과
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3. 교육훈련 및 자격
4. 직업전망
Ⅷ. 유망직업 컴퓨터바이러스치료사
Ⅸ. 유망직업 아나운서
1. 아나운서란
2. 아나운서의 작업 환경과 하는 일
3. 교육훈련 및 자격
4. 필요한 자질
5. 고용현황
5. 임금
6. 직업전망
참고문헌
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문화 형성과 내재화 25
4. 개인의 사이버보안 26
1) 개인의 사이버보안 위험 27
(1) 과거 개인보안 위협 사례 27
(2) 개인의 사이버정보 유출 피해 유형 및 경로 27
2) 인터넷 안에서의 개인정보 유출 경로 28
3) 개인의 사이버보안
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한국 상담의 발전과정
❏ 청소년 상담기관의 필요성
한국 청소년 상담기관의 현황
❏ 청소년 상담기관의 현황
❏ 청소년 상담 우수 기관 및 상담자 시상식
❏ 대표 상담 기관
❏ Wee 성동교육청 센터 방문 및 인
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교육부의 정책 결정 권한이 강한 체제에서는 노른자 직위를 독점한 행정직들이 진정한 교육정책의 최종 결정을 하게 될 수밖에 없는 구조를 낳는다. 행정고시에 합격한 우수한 두뇌들의 행정 능력을 의심할 사람은 없다. 그러나 종합성과 관
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한국능률협회출판, 2003.
이홍민, 역량평가 인적자원 역량모델 개발과 역량평가(4판), 리드리드출판, 2009.
전영욱김진모, 기업체 인적자원개발 담당자의 핵심직무역량모델 개발, 농업교육과 인적자원개발 제37권 제2호, 2005. 1. 핵심역량이
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서 방송 등의 독서 유인 활동으로 독서량이 증가된다.
2. 제언
독서보다는 TV의 오락 프로그램 시청이나 컴퓨터 게임 등에 더 흥미를 갖고 있어 독서의 흥미를 높일 수 있도록 관심을 갖는 다양한 활동이 이루어져야겠다.
독서 교육이 학교에
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한국인터넷진흥원, 2012.01
2011 스마트폰 의존도 평가 조사. 엠브레인 트렌드모니터, 2011.07
성인들의 스마트폰 중독과 정신건강에 관한 연구, 상지대학교, 2011
스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인 연구, 연세대학교 정보대학원, 2010.12
한국방송
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