|
입학관리팀의 원본대조 확인이 반드시 있어야 합니다.
◆ 우수실적 기재방법
1. 경시대회 기재순서 : 주최/시행기관, 대회명(참가부문), 입상내용(등위), 수상일자
예) 성균관대, 제21회 전국고교과학경시대회(생물), 장려상(5등상), 2006/06/22
2.
|
|
|
. 그 이유는…
▣ 경력사항 및 사회경험
고등학교를 졸업하고 대학에 입학하면서 부터는 적극성과 리더십을 키우고 싶다는…
▣ 지원동기 및 포부
우선, 저는 객관적인 시각으로 문제의 옮고 그름을 판단할 줄 아는 판단력을 …
|
|
|
전형의 다양화 : 수능만으로 대학가는 것은 아니다
Ⅲ. 2005년(2000년대)의 제7차교육과정
Ⅳ. 2005년(2000년대)의 창의성교육
1. 창의성교육 프로그램의 필요성
2. 창의성교육의 목적
3. 창의성의 구성 요소
Ⅴ. 2005년(2000년대)의 현장교육
1
|
|
|
외국어 고등학교의 설립 배경
2) 입시명문고를 위한 선발 과정
3) 외고폐지론의 등장
3. 외고 폐지 논란의 핵심 쟁점
4. 외고 폐지 논란에 대한 찬반양론
1) 외고 폐지 찬성론
가) 사교육을 피해갈 수 없는 외고의 한계
나) 공교육 붕괴의
|
|
|
외국어고는 다양한 외국어를 습득하며 국제적인 감각을 기를 수 있는 환경이 조성되어 있다. 이러한 교육기관에 입학하면 영어는 물론, 제2외국어 및 문화에 대한 이해도를 높일 수 있다. 이는 글로벌 사회에서 경쟁력을 갖추기 위한 첫걸음
|
|
|
|
입학사정관이 직접 학생의 자기소개서, 추천서, 면접 등을 통해 개별적인 인성과 능력을 검토하는 특징을 가진다. 이러한 방식은 특히 정량적 지표가 아닌 정성적 평가를 중시하여, 비평균적이고 다양한 배경을 가진 학생들이 공평하게 기회
|
|
|
입학사정관제를 실시하고 있다. 특히 서울 소재 대학 중에서는 고려대학교, 연세대학교, 성균관대학교 등 유명 대학들이 적극 활용하고 있다. 입학사정관제는 서류심사, 면접, 자기소개서, 1. 입학사정관제도의 개념
2. 입학사정관제도
|
|
|
자소서 입력 항목 분석182
? 연구계획서 185
가. 요약서(예시)185
나. 연구추진 기본방향 187
다. 추진전략187
라. 추진일정188
? "이런 면접이라면"189
? 자기소개서 작성성공패턴과 독소조항192
가. 보편적인 양식과 일반원칙 192
나. 절대
|
|
|
|
자소서 입력 항목 분석181
? 연구계획서 184
가. 요약서(예시)184
나. 연구추진 기본방향 186
다. 추진전략186
라. 추진일정187
? "이런 면접이라면"188
? 자기소개서 작성성공패턴과 독소조항191
가. 보편적인 양식과 일반원칙 191
나. 절대
|
|
|
중국어 실력을 잘 활용한다면 사회복지사로서 더욱 다양한 일을 할 수 있을 것이란 기대를 하고 있습니다. 사회복지학과학업계획서 사회복지학과자기소개서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 계획
|
|
메뉴펼치기
