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발달과업
1. 아동이란
2. 어린이의 가치
3. 아동의 일반적 특성
4. 아동의 성장 발달
5.가정의 변화와 아동
6. 아버지 역할 변화
7. 맞벌이 가정
8. 이혼가정과 재혼가정
9. 미혼모
10.빈곤가정 (소년소녀가정, 모, 부자가정, 극빈가정 등)
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아동을 위한 복지서비스 내용과 현황
1) 정부지원
(1) 소년소녀가정 지원사업
(2) 모ㆍ부자가정 지원사업
(3) 아동급식지원사업
2) 민간지원
(1) 한국복지재단 결연사업
(2) 지역사회종합복지관과 지역아동센터(공부방)의 빈곤아동복지사
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가정의 아동을 위한 아동수당제도가 도입되어야 하며 아동수당의 수준은 아동의 기본 생활이 보장되는 수준으로 확대되어야 한다.
참고문헌
한미현 외(2007)「아동복지」창지사
김성경, 김혜영, 최현미(2005)「아동복지론」양서원
박정란 외(20
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가정이 튼튼하면 아동이 건전하게 성장할 뿐만 아니라 청소년의 비행, 가정 이탈을 예방 할 수 있다. 사회정책으로서 가정을 강화하기 위해서는 소득보장, 가족치료, 아동상담 등의 프로그램을 강화 또는 설립해야 할 것이다.
2 아동복지 정책
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복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 가. 가정입양 지원
나. 가정위탁 보호
다. 소년소녀가정 지원
라. 공동생활가정(그룹홈) 운영
마. 아동복지시설 운영
바. 보호
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아동복지시설의 차별적인 전문성을 갖춘 시설로의 전환이 요구되고 있다.
5) 학교사회사업 제도화
우리나라 아동들은 만 6-7세부터 가정을 제외하고는 학교에서 가장 많은 시간을 보내고 있다. 따라서 시설아동, 소년소녀가장세대, 결식아동
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아동상담과 놀이치료. 상조사. 2002.
정원철. 사회복지실천과 상담. 양서원. 2005.
한국노년학회. 노년학의 이해. 대영문화사. 2000.
Bob Shebib. 사회복지 상담심리학. 학지사. 2006.
Deanna S. Pledge. 아동 및 청소년상담. 시그마프레스. 2005.
Susan Lukas. 사회
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아동, 차상위 저소득 계층, 학교교사 및 민간 사회복지사와 이장 및 통장, 반장등 아동 관련 민간관계자가 추천 하는 자이다.
지원 연령은 18세 미만의 취학 및 미 취학 아동(아동복지법 제2조)이며, 다만, 18세 이상인 경우에는 고등학교에 재학
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아동의 개념 및 현황
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤아동의 개념
3. 빈곤아동의 현황
Ⅲ. 빈곤아동의 특성과 당면 문제
1. 신체적 건강
2. 정서 및 행동 문제
3. 학업 문제
4. 가정 문제
Ⅳ. 빈곤아동 지원서비스의 현황 및 내용
1. 소년소녀가
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아동 또는 소년소녀가정세대의 아동뿐만 아니라 가정해체나 경제적 어려움 등으로 인해 시설에서 보호받고 있는 아동도 아동복지기관에서 도움을 주어야 하는 대상이다. 그리고 또래들로부터 집단따돌림을 경험하는 아동, 부모나 양육자로
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