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기소유예제도
Ⅴ. 소년 법원
Ⅵ. 비행청소년에 대한 교정교육기관
1. 소년분류심사원
1) 소년분류심사원의 의의
2) 소년분류심사원의 조직
3) 소년분류심사원의 수용
4) 소년분류심사원의 분류
2. 소년원
3. 소년교도소
1) 개 황
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이다. 적은 노력으로 쉽게 익히는 경우를 보는가 하면 많은 노력으로도 예상한 만큼의 성과가 오르지 못하는 경우도 보게 된다.
언어습득에 관한 연구는 언어학자들뿐만 아니라 다양한 언어를 가르치는 교육자들의 많은 관심을 모아왔다. 또
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자기보호기술, 의사결정기술, 이성교제기술, 성지식을 교수하고 있지만 우리나라 교육현장에서는 아직 이러한 개인 안전 프로그램의 개발과 시행이 미흡한 상황이다. 때문에 학교에서는 지금 제공되고 있는 성교육 내용을 조금 더 확장하여
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, 2003, PP. 30~33
2. 천대윤, 토의 노론 회의 방법론, 선학사, 2004, PP. 15~28, 37~40, 390~391
3. 박승억 외 3인, 토론과 논증, 형설출판사, PP. 34~37
4. 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 2001
5. 박노례, 보건교육, 수문사
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이 교육 활동 전반에 걸쳐 배려되어야 된다.
장애나 결함의 개선은 교육자에 있어서나 아동들 자신에게도 용이한 것은 아니나 장애 극복에의 의욕을 가지도록 하는 것은 매우 중요하다. 가정의 과보호나 자기 자신에 대한 저평가 또는 사회
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이며 자폐아동에 대한 교육이 힘들다는 것에 대해 많은 교사들과 부모들이 동의를 하고 있다. 그러나 평생에 걸친 중증 장애임에도 불구하고 자폐아동을 위한 복지시설은 사설시관에 맡겨진 상태이거나 정부가 운영하는 장애인 복지관 중 자
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이다.
따라서, 단편적인 지식 전수, 암기위주의 수업, 이기적 경쟁중심의 수업, 획일화된 수업 등의 기존의 교육의 병폐를 치유하기 위해서는 교수학습에 있어서의 패러다임적인 전환이 필요하다. 많은 교육자들이 우리 교육의 나아갈 방향
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이다.
따라서, 단편적인 지식 전수, 암기위주의 수업, 이기적 경쟁중심의 수업, 획일화된 수업 등의 기존의 교육의 병폐를 치유하기 위해서는 교수학습에 있어서의 패러다임적인 전환이 필요하다. 많은 교육자들이 우리 교육의 나아갈 방향
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이라는 명목아래 학생과의 관계를 주종관계로 생각할 것이 아니라, 학생도 하나의 인간, 인격체로서 인정하는 것이 학생들의 동기를 북돋울 수 있는 최고의 지름길이라 생각한다.
Ⅸ. 인용 정보원
1) 김재우, 교직교육론, 서울, 양서원, 1996, pp
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이 지금 가지고 있는 문제, 관심 있는 분야, 쌓아온 경험까지도 파악하는 것이 가능하다. 교육자는 이를 파악하여 기록한 후 향후 수업의 소재로 활용할 수 있다. 또는 설문지를 작성하는 방식으로 파악하는 방법도 있다. 이러한 정보를 바탕
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