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위원회의 성공적 정착 방안, 2002
고창규 - 법령 조례 규정에 나타난 학교운영위원회 운영 양상, 학교운영위원회 활성화에 대한 세미나 자료, 경남대학교 교육문제연구소, 2000
박종훈 - 학교운영위원회 운영 실태 분석, 2003
엄기형 - 학교 자치
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생들간의 정보교환과 의사소통을 원활하게 하는 방법중 하나로는 운영위원회 소식지를 만드는 방법이 있다. 소식지를 통해 운영위원들이 논의한 내용을 공개하고 학교의 운영방향에 대해 같이 고민할 수 있다.
소식지의 내용에는 학교소식
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위원회와 서비스프로덕트위원회로 구분하여 임명한다.
- 위원은 대통령이 임명하고 위원장은 국회의 승인(인사청문회) 절차를 통해 대표성 및 선임절차 투명성 확보해야 한다.
- 위원의 자격요건은 전문성 중심으로 한 적극적 자격요건을 구
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위원의 입김이 음양으로 작용할 수 있다. 이러한 부작용을 방지하기 위해서는, 학생을 공정하게 선발하는 방안이 요구된다. 단위 학교에 가칭 학생추천위원회를 만들고, 이를 반드시 거치게 해야 한다. 또한 학생 선발의 기준을 명확하게 함
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위원회 위원을 추천할 때는 모든 위원의 추천기준 및 추천사유를 공개해야 한다.
○ 시청자영역의 강화
현재 시청자위원회나 시청자참여프로그램 평가프로그램 등은 방송위원회의 시청자지원센터의 업무로 총괄되고 있으나 방송위원회의
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위원 선임 이전 2년과 방송위원 임기 종료후 2년간 영리를 목적으로 하는 방송관련 단체에 소속을 금지한다.
주요 의결사항에 관해서 방송위원은 자신의 결정에 대한 논리적 근거(일종의 판결문)를 서면으로 작성하고 위원회는 이를 의결 직
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위원 임기 종료후 2년간 영리를 목적으로 하는 방송관련 단체에 소속을 금지한다.
주요 의결사항에 관해서 방송위원은 자신의 결정에 대한 논리적 근거(일종의 판결문)를 서면으로 작성하고 위원회는 이를 의결 직후 공개하도록 한다.
방송
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위원회를 설치하여 내용 심의를 맡기고 있지만, 방송위원 중 집권 세력의 인사가 절대다수를 차지하게 되어 있는 현행 선출 방식으로는 방송위원회의 독립성을 갖기 어렵다.
이상의 논의를 종합하면, 방송 규제의 공정성과 이를 위한 규제 기
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것이다. 인권법안은 인권위원회의 구성과 업무, 예산 등 전반적인 부분에서 충분한 독립성을 보장하지 못하고 있으며, 인권침해로 고통받는 사람들을 구제하고 국가권력의 인권침해를 감시, 견제할 수 있는 권한도 부여하지 못하고 있다는
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해결해야 할 문제라고 보여진다. 셋째, 진정사건 처리 과정에서 보다 적극적인 사건처리가 필요하고 신속성을 확보할 필요가 있다. 하지만 현재 국가인권위원회의 예산과 인력으로 수많은 진정사건을 처리하는 것 자체가 무리인 측면이 있으
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