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5. 김기태, 최말옥 <사회복지실천기술론> 서림출판, 2001
6. 김기태 외(2002) 사회복지실천론, 양서원
7. 김성경(1992) Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교와 적용 가능성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사학위논문
8. 김융일
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1. 양극화현상 개념
2. 양극화현상 원인
3. 양극화현상 유형
(1) 소득양극화
(2) 노동시장 양극화
(3) 교육 양극화
4. 양극화현상의 문제점
5. 양극화문제 해결방법 연구
(1) 소득 양극화 해결방법
(2) 노동시장 양극화 해결방법
(3) 교육
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17]
어린이들의 비만이 심해 자식세대가 부모세대보다 먼저 죽는 비극이 일어난다면?
영국 런던 위생 및 열대의과 대학의 앤드루 프렌티스 교수(국제영양학)는 최근 영국과학협회에 제출한 보고서에서 “남자어린이의 8%, 여자어린이의 7%가
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대학에서의 학습과제의 성취도를 향상시키기 위한 ‘학습향상 집단지도’
③ 대인관계사회적 정체감 및 가치관 형성을 위한 ‘인간관계 훈련집단’ 및 ‘가치관 형성지도집단’
④졸업 후의 진로계획 준비를 위한 ‘집단지도’
2)대학에서
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1-rp3.htm).
황대준, "사이버교육," 대학정보화와 가상대학, 고려대학교 정보전산원 주최 산학협동 세미나 자료집, 1997.
황승연, "가상대학의 가능성과 문제점," 경희대 정보사회연구소·삼성경제연구소 편, 네트워크 트랜드, 서울: 삼성경제연구
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업을 공공재로인정,
헌법에 보호명시
-식량자급률 50% 설정
-‘농지공개념제’실시
-생산협업화 육성지원
-환경친화적농업
단계적 전환
-식품안전관리체계
농림부로 일원화
-남북공동식량계획,
공동농업정책
-농협중앙회장 직선제
-FTA대응,
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면접당시 Client의 상태
5. 개인력 (Personal History)
5-1. 병전 성격 및 사회적 기능 (Premorbid personality & Social Function)
6. 가족력 (Family History)
2) 가족성원에 대한 기술(Description of Family Members)
3) 생태도(eco-map)
4) 클라이언트와 가족과의 관계
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대학입학전형 방법에서 영재들을 위한 교육내용과 방법을 반영하도록 하여야 한다.
라) 대학에서도 특별과정을 개설하여 영재교육을 받고 진학한 학생들에게 적절한 교육이 지속적으로 제공되도록 하여야 한다.
Ⅹ. 결론
전국 15개 시, 도교
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집단상담의 실제
1.집단상담의 준비
2.집단상담의 기법
3.집단과정별 상담자의 개입반응
4.집단상담의 윤리문제
제 5 장 집단상담의 응용
1.아동을 위한 집단상담
2.청소년을 위한 집단상담
3.대학생 생활지도에서의 집단상담 활용방안
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업의 친밀한 동행을 그렸음에도, 그와 그의 후진들은 의도하고, 측정 가능한 목표에 따른 평가를 강조함으로써 교육과정이 평가와 너무 밀착되거나 때로는 그에 종속되는 주객전도의 양상을 낳았다고 평가된다. 1. Spencer : 현대 교육과정
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