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문제: ①질문지법의 개념을 설명하고 ②유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사 실시 문항, 검사 실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
1. 질문지법의 개념과 특징
2. 유아교육에서
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문제: ①면접법의 개념을 설명하고 ②유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사 실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
1. 면접법의 개념과 특징
2. 유아교육에서 면접법의
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면접법은 그러한 방향의 중심 도구가 될 수 있다.
3. 참고문헌
김희태, 백순근 (2014) 유아교육평가. 방송통신대학교 출판문화원 교육평가A형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서
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이론적으로 정리
3. 청소년교육시설의 지도자 면접
4. 청소년교육시설의 지도자를 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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면접법의 개념을 설명하고 유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사 실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
1) 면접법의 개념
2) 유아교육에서 면접법이 적용된 사례 소개
3)
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통신대학교 출판문화원 여론조사의 이해 보2
목차
1.(10점) 1948년 미국 대통령 선거 여론조사에서 유력 조사기관들이 선거예측에 실패한 원인을 기술하시오.
2.(12점) 올해 11월 중에 실시된 정당지지도 여론조사 사례 3건을 수집하
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문제중심학습
1. 문제중심 학습의 개념
2. 문제중심 학습의 특징
1) 비구조적 문제(Ill-structured Problems)
2) 실제성(Authenticity)
3) 자기 주도적 학습(Self-direction)
4) 협동 학습(Cooperative teaming)
3. 문제중심 학습 이론의 전개 방법
Ⅵ. 사회과(수업
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정보소양인증제를 도입하여 컴퓨터 활용 능력에 대한 자격을 부여하는 방법은 다음 두 가지가 있습니다. 학생은 둘 중 하나를 선택하여 취득할 수 있다면 어떤 방법을 택하겠습니까?
______① 시험을 통과한 경우 자격을 부여하는 방법
______②
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일반적 해석
ⅱ. 청소년 욕구조사를 통한 연구
1. 1차 설문결과와 연구 해석
2. 2차 개별면접을 통한 조사와 그에 따른 연구
3. 3차 또래면접의 결과와 연구
4. 청소년 문화의 문제점
5. 청소년 문화의 발전을 위한 방안
Ⅲ. 결 론
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문제 해결적극적인 사회 참여 등 교과의 본질을 추구할 수 있다. 사회과 교육이 역사신문 만들기, 도시화 문제 탐구, 시사 토론 등 다양한 유형의 학습을 평가하는 과정에서 육성할 깊이 사고하고 능동적으로 행동하는 시민이 우리 나라의 미
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