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교수-학습 방법
제 6 장 유아과학교육의 접근법
제 7 장 유아과학교육의 환경
제 8 장 유아과학교육의 평가
제 9 장 생명체
제 10 장 물체와 물질
제 11장 지구와 우주
제 12장 환경과 생활
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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교수-학습 방법
제 6 장 유아과학교육의 접근법
제 7 장 유아과학교육의 환경
제 8 장 유아과학교육의 평가
제 9 장 생명체
제 10 장 물체와 물질
제 11장 지구와 우주
제 12장 환경과 생활
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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현대사회에 이르기까지 끊임없이 변화하는 가족관계는 우리가 예상하지 못한 갈등을 초래하였다. 이에 대해 어느 한쪽의 일방적인 잘못으로 몰아세우는 것이 아닌, 왜 그런 갈등이 발생하였는지에 대한 근본적인 이해가 필요하다. 새로운 관
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교수-학습 방법
제 6 장 유아과학교육의 접근법
제 7 장 유아과학교육의 환경
제 8 장 유아과학교육의 평가
제 9 장 생명체
제 10 장 물체와 물질
제 11장 지구와 우주
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* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제 6 장 유아과학교육의 접근법
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제 8 장 유아과학교육의 평가
제 9 장 생명체
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제 12장 환경과 생활
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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현대사회에는 다양한 가족유형이 존재하고 있다는 것과 이 다양한 유형의 가족들의 건강한 삶의 모습을 보여주어야 할 것이다.
※ 참고 자료
1. 결혼과 가족, 최외선 외, 정림사
2. 가족관계, 정현숙, 유계숙, 도서출판 신정
3. 이혼과 가족문제,
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현대와 탈현대의 중첩
Ⅶ. 유한킴벌리
1. 특 징
2. 자율관리팀 (Self-managing Team)
1) 의사결정
2) 팀과 개인의 역할 및 책임의 명확화
3. 직능자격제도
4. 지식 근로자로 양성
5. 제도의 종합적 효과
1) 긍정적 효과
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현대의 직업은 자신의 전문성과 창의성을 실현할 수 있는 기회를 제공하는 방향으로 팽창하고 있는 것이다. 직업을 통하여 자아를 발전시키고 좀더 높은 성취를 추구해나가는 발전적 자아실현의 과정은 현대사회의 보편적 가치관이 되어 가
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질문에 답변할 충분한 지식을 갖추고 있다.
⑤
④
③
②
①
24
본 스포츠시설은 고객에게 개별적인 관심을 기울인다.
⑤
④
③
②
①
25
본 스포츠시설은 고객의 이익을 진심으로 생각한다.
⑤
④
③
②
①
26
본 스포츠시설의 모든 고객이 편리
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질문이 있으면 질문한다
대단원
카슈미르 분쟁 탐구
차시
2/2
지도
교사
류근창
소단원
카슈미르 지역의 핵 개발 경쟁
대상
unicef
학습목표
카슈미르 지역의 분쟁의 두 나라의 핵 개발 경쟁에 대하여 이해할 수 있다
장소
유니세프교실
활동
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