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대학교 교육대학원.
6. 최철용ㆍ김환남(2014). 알기 쉬운 교육평가. 경기도: 양서원.
7. 박재옥(2013).통합적 다문화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및 창의적 놀이행동. 인하대학교 대학원.
8. 안지애(2013). 다문화 주제중심학습 프
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대학교 대학원.
2. 이채정(2018), 보육정책 확대의 과정과 효과 연구 (자녀양육부담의 탈가족화에 미친 영향을 중심으로), 서울대학교 대학원.
3. 안세아(2016), 가족정책의 변화를 통해 본 복지체제의 재구성 (OECD 15개 국가를 중심으로), 인하대학
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업중단과 대학진학 경험 연구, 인하대학교 교육대학원.
4. 전주희(2018), 학교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연구 (자아존중감, 가족응집력, 사회적지지를 중심으로), 인천대학교 정책대학원.
5. 김송이(2017), 학교 밖 청소년의 서비스 이용경험
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대학교 대학원
7. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
8. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원
9. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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대학교 대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
6. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원
7. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사.
8. 전재륵(2011), 정서
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인하대학교 일반대학원. 2007
박향숙. 도덕윤리과의 경제윤리교육개선방향에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원. 2012 인간과사회B형 인간과사회B형 사회학에서 이야기하는“사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께
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서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오.
1) 적응이론
2) 로이의 적응이론에서의 적응양식(유형)과 사례
8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간
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대학교 정책대학원.
6. 임인아(2017), 학교폭력 피해 청소년의 학업중단 과정 분석, 백석대학교 기독교전문대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교 밖 청소년과 학업 중단
2. 학업 중단 유형
3. 학교
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서적 지지를 위한 교수행동은 유치원 교사의 교수행동의 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
참고문헌
김희경(2003). 부모의 어린이집 선택요인과 보육만족도에 관한 연구. 인하대학교
교육대학원 석사학위논문.
남윤정(2006). 유아교육기관 선택
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업보고서 병원간호인력 배치현황 실태 조사」
안현우(2003)「직무스트레스 요인과 직무스트레스 반응, 직무만족에 관한 연구」고려대학교 경영대학원 석사학위논문
오상경(2004)「병원조직내 집단간 갈등에 관한 연구」인하대학교 경영대학
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