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킴벌리는 숲을 이룰수 있는 사람을 원한다.
유한킴벌리에는 혼자 튀기보다는 여럿이 함께 어울릴 때 빛을 발하는 사람이 인정받고 무엇보다 ‘나눔의 미덕’을 실천하기에 충분한 기업문화 풍토가 조성되어 있다.
유한킴벌리는 진정한 유한
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킴벌리의 교육훈련은 이러한 양적인 측면 이외에도 질적으로 도 매우 높은 수준에 이르러 있다는 사실을 알 수 있다.
1. 교육훈련이 근로자의 숙련 상태에 따라 체계적으로 구성된 교육훈련의 내용으로 접근하고 있고, 직무교육과 일반 교양
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입사원 및 직원 관리의 추세는 인재 양성뿐만 아니라 창조적이고 혁신적인 기업이 되기 위해 노력하고 있다.
그래서 우리는 이러한 유한킴벌리만의 인적자원 양성과 관리를 벤치마킹함으로써 대기업 뿐 만 아니라, 정부조직으로 확산되어
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킴벌리는 일찍부터 인재육성의 필요성을 강조하였고, 유한킴벌리의 미래를 책임질 수 있는 능력 있는 인재육성을 위해 많은 노력을 펼쳐왔다.
유한킴벌리는 기본적으로 외부에서 인재를 스카우트하지 않고 신입사원을 채용해서 갖가지 업무
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입사원 및 직원 관리의 추세는 인재 양성뿐만 아니라 창조적이고 혁신적인 기업이 되기 위해 노력하고 있다.
그래서 우리는 이러한 유한킴벌리만의 인적자원 양성과 관리를 벤치마킹함으로써 대기업 뿐 만 아니라, 정부조직으로 확산되어
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킴벌리만의 독특한 노사 경영 모델을 구축하고 있으며, ‘IMF당시 해고율 0%’이라는 지표가 알려주듯 협조적인 노사관계가 운영되고 있다. My machine 운동, 후견인 제도, 가족 친화 경영, SNS 서비스로 정보 공유를 통해서 노사 협력 및 소통에 힘
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유한킴벌리
2. 유한킴벌리의 일상적 조직 사례
3. 유한킴벌리의 전략적 조직 사례
1) 능력개발의 3자 공동원칙
2) 신입사원 교육, 오리엔테이션 교육 + OJT 교육
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
# 첨부자
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킴 벌리의 환경캠페인은 단순히 이윤추구를 위한 마케팅만이 아닌 사회공헌의 역할도 충실 히 해왔다. 모든 사람들은 양심적이고, 깨끗하고, 남을 도울 줄 아는 사람을 좋아한다. 기업이라고 해서 다른 게 아니다. 유한킴벌리의 지금의 모습
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킴벌리는 지속적인 교육훈련시간 확대를 통해 교육시간을 확보하고 연간 스케줄에 따른 직무교육, 다기능교육, 경제, 교양, 정보화 및 영어회화 교육 등을 통하여 평생학습체계를 구축하였다. 특히 생산직 근로자가 대부분인 산업특성상 근
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입사원 및 직원 관리의 추세는 인재 양성뿐만 아니라 창조적이고 혁신적인 기업이 되기 위해 노력하고 있다.
그래서 우리는 이러한 유한킴벌리만의 인적자원 양성과 관리를 벤치마킹함으로써 대기업 뿐 만 아니라, 정부조직으로 확산되어
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