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특수아통합교육_통합학급의 차별화교수모형에 이론적 내용을 정리하여 교수내용의 ...
게 맞춤형 교수 내용과 과정, 결과에 따른 계획과 시행으로 개별적 성취를 최대화하도록 돕는 것이고, 차별화 교수의 목적은 집단에 속해 있는 각각의 아동에게 학습기회를 제공과 개별 아동의 학습적 잠재력을 최대화하도록 돕는 데 있으며,
특수아통함교육 차별화교수모형, 통합학급 이론적내용, 특수아통합교육_통합학급의 차별화교수모형에 이론적 내용을 정리하여 교수내용의 차별화전략의 구체,
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