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소설의 시점(주인공에 대한 정보)
「Silas Marner」는 독자가 등장인물의 심리까지 모두 알 수 있는 전지적 작가 시점이지만, 「Bartleby, the Scrivener」는 '나'가 작중화자가 되어 주인공의 모습을 관찰하는 1인칭 관찰자 시점이다. 그래서 우리는 마
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소설로 만든 것은 그 소설의 형식적 명분인 화자가 아니고 그 소설의 실제 작가이다. 그 반대의 경우도 마찬가지이다. 가령 김유정의 [안해]가 수다스럽기는 하지만 개성에 넘치는 방언(idiolect)을 구사하는 화자에 의해서가 아니고 냉정하고
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시의 정의
2. 시어관의 변천
3. 일상어와 시어의 차이
4. 시의 리듬
5. 시의 이미지
6. 시의 비유
7. 시의 화자
8. 아이러니와 역설
9. 시의 감상
10. 소설 분석의 핵심요소
11. 소설의 분석 -『날개』/ 이상, 『무녀도』/ 김동리
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시점
3인칭 시점으로서 전지적 시점과 제한적 시점이 혼합되어 쓰이고 있다. 전지적 시점은 사건 묘사의 도입부에 일부분 쓰일 뿐이고 대부분은 이명준이 초점화자가 되어 자기 자신의 행동과 심리를 분석하기도 하고 다른 인물들을 관찰 묘
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소설을 분석해 보았다. 특히 이 소설에서, ‘시간’은 곳곳에 스며 있다. 그 것은 ‘옛 집’이라는 공간과 결합하여, 화자의 의식 속에서 여러 형태로 주제를 드러낸다.
시계바늘은 항상 원을 그리며 돌아간다. 원의 시작점과 끝점을 찾을 수
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소설, 액자소설
* 배경 : 일제 강점기의 평안도 목넘이마을
* 시점 : 3인칭 전지적 작가 시점. (종결 부분: 1인칭 관찰자 시점)
* 문체 : 간결체, 담화체
* 구성 : 액자 구성
* 표현 : ① 묘사와 대화 사용의 절제 ② 사실의 전달에 충실함.
* 주제 :
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. 즉 일제에 의해 실시되는 보통학교 교육이란 단순한 기술 기능인의 양성에 지나지 않는 무비판적 교육의 확장임을 이야기하고 있다. 1.줄거리
2.중요 지문
3.주제
4.시점
5.등장인물과 인물의 묘사방법
6.배경
7.문학적 평가
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소설의 화자 '나'로서 등장하는 1인칭 주인공 시점의 소설이다. 이 소설은 동경 유학생 이인화가 동경에서 부산을 거쳐 서울로 돌아왔다가 다시 동경으로 떠나는 여정을 그리 고 있다. 그 과정에서 이인화가 3·1 운동 이전의 일제 치하의 조선
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시점으로 화자 ‘나’가 주인공 박준의 광기의 원인을 추리해 나가는 형식의 <소문의 벽>은, 긴장감 있고 짜임새 있는 플롯으로 작가를 바라보는 눈의 정체를 말한 작품이다. 작품을 읽어 나가면서, 나는 소설이 되기 위해서 필요한 조건
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소설
▶배경 : 시간 - 일제 강점기인 1920년대 공간 - 서울행 열차 안
▶시점 : 1인칭 관찰자 시점
▶경향 : 사실주의
▶구성 : 액자 구성
▶특징 : 작중 화자의 이야기 속에 주인공 '그'의 이야기가 내부 서사를 이루고 있다.
▶주제 : ① 일제의 수
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