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입시기
1) 강의평가 실시 여부
2) 강의평가 도입 년도
2. 강의평가의 목표와 활용 상태
1) 강의평가의 우선적 목표
2) 강의평가 결과를 업적 평가에 반영하는 대학
3) 업적평가 반영방법(복수응답)
3. 강의평가 실시방법
1) 강의평가 실시 방
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대학원 환경계획학과 석사논문.
* 김두환. 2000. \"제2차 생명복제기술 합의회의: 평가 그리고 전망”
- 합의회의 국내 도입을 위한 워크샵 발표논문집, 63-78.
* 김환석. 1999. \"시민참여를 실험하다: \'유전자조작식품 합의회의\' 체험기.\"
참여
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대학원, 2010.
박미선, 내용중심 외국어 학습 연구 : 초등학교 영어와 사회과목의 통합수업을 중심으로, 석사학위논문, 숭실대학교, 2003.
오성아, 내용 중심 언어 교수 접근에 근거한 영어와 수학 통합 프로그램 개발 및 효과 검증, 석사학위논문
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공학. 학지사.
김판수(2000). 구성주의와 교과교육. 학지사.
김종문 외(1998). 구성주의 교육학. 교육과학사.
하보영(2005). 구성주의에 입각한 수학 학습 원리. 아주대학교 교육대학원석사 학위논문.
방선욱(2002). 구성주의적 교육관의 이론적 함의
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대학원, 석사학위 논문, 2000
손기철·부희옥·배공영·백기엽·이상훈·허복구, 원예치료, 서울 : 서원, 1997
심우경, 원예요법 치유효과의 실험연구, 1998
유수현, 원예 활동이 정신지체아의 직업 적응 능력 향상에 미치는 효과, 현장연구논문, 2001
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대학원
한승수 / 경제 정책론, 두산 동아
한국전산원(1997) / 지역정보화사업 평가와 추진방안, 용인 : 한국전산원
SK C&C & 유영만(1999) / 지식경영과 지식관리시스템, 서울：한국언론자료간행회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식과 정보
Ⅲ. 지식기반경
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대학원 치료특수교육 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명
1) 지적장애
2) 정서 및 행동장애
2. 지적장애, 정서 및 행동장애 아동에 대한 교수방법
1) 지적장애 아동을 위한 교수방법
2) 정서
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대학원, 2016
비즈니스 모델의 탄생, 알렉스 오스터왈더 외, 타임비즈, 2011 스타트업 창업과 CEO의 역량
자본/인력/시간 등의 가용자원이 한정적인 창업기업의 마케팅 방법과 수단은 한정적일수밖에 없습니다.
본인이 아래 제품을 판매하
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대학원 석사학위 논문, 서울, 1988
김재복 / 미술과의 수업과 평가, 서울 : 일지사, 1997
서울특별시 교육 연구원 / 미래를 여는 창의성 교육, 서울 : 지은 인쇄, 1996
에듀넷 / 전북교수학습센터
전성수 / ICT를 활용한 온라인 미술교육에 대한 연구,
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공학연구원 2010.04
·천연물의약품의 미래개발전략 심포지엄, 2009. 11. 식품의약품안전평가원/서울대학교 천연물연구소 주최
·네이버 백과사전 목 차
1. 서론
2. 식물 천연물의 종류와 이용
① 인삼 - 진세노사이드
② 주목나무 -
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