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입시라는 틀 안에서 생성된 것이다. 하지만 그 안에서 청소년은 자신들의 감정을 표출하고, 창조적인 행동들을 보여준다.
또한 이러한 행동들과 생활양식은 40년이 넘는 시간 동안 청소년들에게서 반복 되고 있고 계속해서 청소년의 개성을
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입시(특성화 중고등학교,대학교) 학원에 대한 교육
★ 공교육 : 훌륭한 국민을 육성한다는 공공적인 목적을 위하여 국가 또는 지방자치단체가 설립 ·운영하는 학교교육 또는 이에 준하는 학교교육
2. 입시제도에 따른 사교육의 성장
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입시정책이다. 이것은 우리 모두가 알고 있는 현실이다.
허나 우리는 여기서 성급한 대책을 내려서는 안될 것이다. 그러면 또 다른 문제점을 발생시키기에 그러기에 우리는 좀더 공교육을 확실히 할수 있는 그런 교육만으로 대학에 진학할
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입시경쟁을 지양해야 하며 완전히 다른 형태의 입시구조와 입시경쟁구조를 마련해야 한다. 특히 사교육비를 경감할 수 있는 선발제도를 개발해 학원이나 과외 가 필요 없는 교육문화를 정립해야 한다.
2. 구체적 방안
* 입시구조의 변화필요
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학원 관리 강화
2) 대입, 특목고 입시제도 개선
3) 사교육 없는 학교, 방과 후 학교 확대
6. 현 대학입시제도의 문제점
1) 학생선발제도로서 대학수학능력시험의 문제점과 대안
2) 대학수학능력시험과 공교육 정상화
3) 대학수학능력
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학원 교육보다는 학교 교육의 매력을 높이고, 입시 제도 개선을 통하여 과외에 대한 욕구와 동기가 생겨나지 않도록 하는 적극적인 대책 수립은 뒷전으로 한 채 과열 과외를 규제하기 위한 법적?제도적 장치를 마련하는데 심혈을 기울이는 것
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학원에 대한 교육
★ 공교육 : 훌륭한 국민을 육성한다는 공공적인 목적을 위하여 국가 또는 지방자치단체가 설립 ·운영하는 학교교육 또는 이에 준하는 학교교육
2. 입시제도에 따른 사교육의 성장배경
★공교육등장~1960년
- 중학교
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입시제도 바뀌어야 합니다”, 「고교평준화 실현을 이한 분당학부모 토론 한마당 자료집」, 1998.
최돈민, “고교 평준화 정책의 효과와 영향-평준화 실시 및 해제의논리를 중심으로-”, 「고교평준화 실현을 이한 분당학부모 토론 한마당 자
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입시를 앞두고 고교내신성적의 주를 이루는 학과 성적이 전보다 올라가기를 바라는 게 일반적인 욕망이며 학부모가 과외지도에 매달리는 동안 교사는 보충자율학습과 또 다른 묘책을 동원하여 학생의 성적 향상에 안간힘을 쓰기 마련이다.
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학원 입학을 위한 일류대학의 입학 경쟁이 더욱 더 치열해 질 수밖에 없다. 더군다나 우수대학의 대학입학 신입생 수를 줄이게 되면 상대적으로 경쟁률을 더욱 더 높아지고 사교육비 지출은 증가하게 된다.
4. 대학 신입생 모집단위 광역화
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