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프로그램
2,400,000
동아리 티셔츠
1장×15,000×20장=300,000
영화관 입장료
1장×8,000×20명×5회=900,000
연극 입장료
1장×30,000×20명×2회=1,200,000
인문학 프로그램
200,000
현수막
1장×50,000×4장=200,000
미술치료 프로그램
4,320,000
재료비
1명×4,000×20명×24회
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프로그램
2,940,000
다과비
1명×2,000×30명×24회기=1,440,000
관광버스 대여비
1대(25인승)×300,000×5회
=1,500,000
1-3세대 자원봉사단
1,440,000
다과비
1명×2,000×30명×24회기=1,440,000
노인인식 개선 캠페인
300,000
플래카드
1장×50,000×4장
=200,000
전단지
1장×200
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C 프로그램을 읽고 아래 물음에 답하시오.
(1) 이 프로그램에서 사용된 세마포어 관련 시스템 호출들을 찾아내어, 그 목적 및 사용 방법에 대해 설명하시오.
(2) 이 프로그램의 목적 및 실행과정을 단계적으로 말해 보시오.
(3) 이 프로그
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프로그램
2,610,000
다과비
1명×3,000×30명×24회기=2,160,000
교재비
1권×15,000×30명=450,000
가족 취미/여가 프로그램
3,600,000
영화관람료
1명9,000×30명×5회
=1,350,000
연극, 음악회, 전시회
1명(평균)15,000×30명×5회=2,250,000
지역사회지지체계 구축
1,500,000
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C.(eds)(1997). Developmentally appropriate practicein early childhood programs. Washington, D.C. : NAEYC.
Buhler, C.(1930). The first year of life. N. Y. : The John Day Company. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 중요성과 보육프로그램 운영의 필요성
2. 영아보육사업의 기능
3.
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프로그램
4,440,000
미술재료비
1명3,000×20명×24회기=1,440,000
전문강사료
1명 100,000×1시간×30시간=3,000,000
집단 생활 체육 프로그램
3,600,000
전문강사료
1명100,000×1회×24회기=2,400,000
체육관 대관료
1명3,000×20명×10회=600,000
수영장 입장료
1명6,000×20
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프로그램
1,800,000
교재비
(국,영,수)3과목×10,000×20명×3권=1,800,000
외국어 교육 프로그램
2,400,000
전문강사료
1명×100,000×1시간×24회기=2,400,000
정서안정 프로그램
4,080,000
재료비
1명×5,000×20명×24회기=2,400,000
전문강사료
1명×70,000×24회기=1,680,000
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프로그램
1,440,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명2,000×30명×24회기=1,440,000
요리 지도 및 경연
1,800,000
요리재료비(조별지급)
1개조30,000×6개조(30명)×10회=1,800,000
공예/도예 프로그램
2,640,000
교재비
1권×20,000×30명×연간2권=1,200,000
재료비(차트,
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프로그램
1,760,000
교재비
1권×20,000×20명×연간2권
=800,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명2,000×20명×24회기
=960,000
자아존중감 교실
2,980,000
교재비
1권×15,000×20명=300,000
다과비
1명5,000×20명×10회=1,000,000
전문강사료(독서지도사)
1명×70,000×24회
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프로그램 효과, 대구가톨릭대, 2017
성기월 저, 노인 당뇨병관리를 위한 노인건강리더 교육프로그램, 수문사, 2013
이미라, 송미순 저, 당뇨노인을 위한 자기효능증진 교육프로그램의 장기효과, 노인간호학회지, 2003
김동배, 채수진, 조완기 저,
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