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아동들이 유대감을 형성할 수 있도록 언어교육 프로그램을 강화해야 할 것이다.
나. 아동에 대한 우리사회의 차별과 따돌림
다문화가족 아동이 한국말을 잘하지 못한다는 이유, 피부색이 다르다는 이유, 부모 중 한 쪽이 외국이민자라는 이
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열화하며 해법을 찾아나갈 때 우리 나라 열린 교육 의 고유성과 구체성이 드러날 것이다.
Ⅵ. 문화교육운동
문화교육은 교육위기를 공교육 내부에서 극복하려는 진보적 기획이다. 우리는 정규교육 외곽에서 부분적인 대안교육을 실천하자고
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문화적 배경을 존중하는 방법을 배울 수 있으며, 자신의 문화적 가치와 한국의 문화적 가치 사이에서의 균형을 이루는 방법을 찾아낼 수 있다. 또한, 부모교육은 다문화 가정의 부모들에게 자녀의 언어적, 문화적 정체성을 키울 수 있는 방법
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Education Project 1. 외국어 교육과 문화
1.1 문화의 정의
1.2. 문화 교육에 따르는 위험과 함정들
2. 문화교육의 목표
3. 교육적 방안의 실례들
3.1. 존대법에 대한 활동
3.2. 문화적 소산품들을 가르치는 방안
3.3. 의사 불통 사례
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진행할 수 있게 할 수 있었을 것이다. 그러면 집에서도 자유롭게 다문화에 대한 교육이 이루어 졌을 것이고 여러 나라의 내용을 진행 될 수록 아이와 부모간의 상호협력 뿐만이 아닌 외국인 강사에 대한 인식도 변화 할 수 있었을 기회였다고
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언어에 관심을 가지도록 하는 것이 좋을 것이다.
③ 다양한 문화적역사적 관점의 형성하기 위한 교육
한 나라에 다양한 문화적인 배경을 가지고 있는 사람들이 공존하게 됨으로써 이제 우리는 자신의 관점만을 고수하는 것이 아닌 타인의 것
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문화와 상황 독립적 문화
1) 청자중심과 화자중심의 대화
2) 체면에 대한 인식
3. 관계문화와 계약 문화
1) 일(Task)중심과 관계(Relationship)중심
2) '의리'에 대한 태도
4. 상하 관계와 평등 관계
V. 한미간의 사회적 관행과 언어표현
1.
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께 성장하는 교육지원
다문화가정 자녀 및 학부모의 역량계발과 관련한 선행연구를 분석해보면 다문화가정의 학부모가 성공적으로 자녀를 교육하기 위해서는 무엇보다도 이주 어머니의 사회문화에 대한 적응이 필요하며 또한 이들의 자녀
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정 내 학부모일 수밖에 없다는 인식에 기초하고 있다. 이를 위해 학교평생학습관다문화가족지원센터 등에 한글정보화 교육프로그램을 개설하여 가족 단위 학습을 지원하고 있다. 아울러 다문화가정 학부모를 대상으로 자녀교육상담을 지원
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다문화주의란?
민족마다 다른 다양한 문화나 언어를 단일의 문화나 언어로 동화시키지 않고 공존시켜 서로 승인ㆍ 존중하는 것을 목적으로 하는 사상 ㆍ 운동 ㆍ 정책을 말한다
다문화교육이란?
다양한 문화, 민족, 성, 사회계층과 학생들
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