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시험 문제나 교사의 질문에 대해 미리 연습해 둠으로써 실패를 책하고, 다른 사람들이 자신의 능력에 대해 의심을 갖지 않도록 한다.
이러한 실패회피 전략들은 대부분 자기를 실패로 이끄는 자기 파괴적인 것으로 공부에 노력을 투입하는 것
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대학평준화과정의 일부로 시험제도의 변화가 있어야 한다. 현재 시행되고 있는 수학능력시험(이하 수능)은 그 자체로서 서열화를 불러일으킨다는 문제점이 있어 개혁이 필요하다. 대체 방안으로서는 졸업자격고사를 생각해 볼 수 있다. 대학
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시험 도입의 효과?
(2) 공부 부담 경감 효과?
(3) 수험 부담 오히려 가중될 수 있어
라) 사교육 심화 가능성
(1) 틈새 사교육 발생
(2) 시험 두 번 보면 사교육 부담 사라질까
마) 학생 과목 선택권 축소
4. 요약 및 결론(수능 개편안에 대한 나
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대학 입시일 것이다. 현재 우리나라에서 대학에 들어가기 위해서는 수학능력시험이라는 통과의례를 거쳐야만 한다. 수능이란 측정을 통해 나온 결과를 평가하여 서열화 시키고, 자신의 평가 결과로 등급이 매겨져 있는 대학들에 지원을 하게
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공부하는 대학생이 될 것이다. 사회에서 필요하고 요구로 하는 대학공부를 무엇보다 열심히 배워 사회의 훌륭한 인재를 양성함은 물론이거니와 누구나 쉽게 가는 대학이기에 현재처럼 대약진한 욕구에서 비롯된 사교육 열풍이나 부정행위가
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대학 진학 선택 or 필수 >
"친구 따라 대학 가는 건 NO 내가 하고싶은 일 하니 YES"
新고졸시대… 취업률이 올라간다
< 9. 상벌점제 >
체벌금지 ‘그린마일리지’ 효과 의문
도내 초중고 159개교 운영 온라인 상벌점제교사·학생 다수 "시행
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대학에 들어갈 자신이 없는 고등학교 3학년 학생이 자기의 이상에 맞는 대학이 우리 나라에는 없는 것 같다며 수학능력시험을 포기하고 취업반으로 옮기는 것은 현실 왜곡의 정도가 크지 않다. 반면 부정은 전면 부인까지 포함하면서 현실을
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대학에 들어갈 자신이 없는 고등학교 3학년 학생이 자기의 이상에 맞는 대학이 우리 나라에는 없는 것 같다며 수학능력시험을 포기하고 취업반으로 옮기는 것은 현실 왜곡의 정도가 크지 않다. 반면 부정은 전면 부인까지 포함하면서 현실을
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대학의 기여입학 방안에 관한 연구 ’ 한국대학교육협의회刊 1992. 4
입법정보집, 국회도서관, 2004
정민걸, 우리가 돼지고기냐? 내신등급제하게!, 간디서원, 2005
국회도서관, 한겨레 신문사, 중앙 일보사, 한국교육과정평가원, 교육인적자원부&nb
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능력을 지원할 수 있는 학습 환경이 강조되고 있다. 이러한 흐름 속에서 등장한 e-learning은 전통적인 집합 교육, 강의실 중심 교육인 오프라인(off-line) 교육이 획일적으로 교육계획에 의해 고정되어 있던 반면, Customization, Personalization(주문형,
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