 |
수 있는 기획력을 습득할 수 있었고 이것은 앞으로 귀사에서 고객의 눈길을 사로잡을 수 있는 디자인하는 데에 있어서 좋은 밑바탕이 될 것이라 생각합니다.
입사 후 포부
사람은 자신이 좋아하는 일을 할 때 일에 대한 책임감과 끈기가 배가
|
|
 |
학 할 수 있는 학교란 생각에 지원하게 되었습니다. 뿐만 아니라 디자인과 문화라는 과목 등 단순히 디자인을 ‘잘’ 하는 스킬을 배양하는 것에만 급급하지 않고 사회, 문화 등과 접목시켜 디자인의 본질을 배울 수 있다는 곳에 향후 광고디
|
|
 |
분야에서 세계적인 시야를 바탕으로 항상 변화를 주도해 나가면서 우리나라의 디자인이라는 분야를 세계적으로도 인정받을 수 있게끔 만들어 왔습니다. 디자인은 산업, 의류, 건축 등 사람들과 가장 가까운 분야이기도 하며 시각적인 부분
|
|
 |
경험에 큰 영향을 미친다는 점에서, 이는 사회와 사람들에게 큰 가치를 제공할 수 있습니다.
4.기타
디자인 분야는 빠르게 발전하는 기술과 함께 변화하고 있으며, 끊임없이 새로운 접근과 사고가 요구됩니다. 이화여자대학교 디자인대학원에
|
|
 |
디자인을 자동으로 생성하는 알고리즘을 개발하였고, 이를 통해 디자인이 어떻게 기술과 융합될 수 있는지를 실험할 수 있었습니다.
- 대학원에서의 연구 계획
KAIST 산업디자인학과에서 저는 인공지능 및 데이터 기반 UX/UI 연구, 스마트 제품
|
|
 |
습니다) 의견을 들어보는 등의 노력을 기울였습니다.
입사 후 포부
디자인은 변하고 있습니다. 과거 수동적 형태였던 디자인은 사용자를 중심으로 한 능동적인 형태로 변하고 이전보다 디자이너의 관찰과 사용자의 경험이 중요시되고 있습
|
|
 |
디자인마케팅 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던 최적의 마케팅모형을 개발해 지도 교수님의 지도를 받으며 디자인기획전을 열어볼 것입니다.
위의 학습목표와 함께 현장에서부터 꼭 습득하고 싶었던 디자인시장 조건들을 위한
|
|
 |
디자인 및 사용자 경험(UX) 분야에서의 진로
디지털 환경에서의 디자인은 날로 중요성이 커지고 있습니다. 저는 졸업 후 디지털 디자인 분야에서 UX/UI 전문가로서 활동하며, 사람들이 더욱 직관적이고 효율적으로 디지털 환경과 상호작용할 수
|
|
 |
디자인 소프트웨어를 스스로 학습하며 기본적인 디자인 능력을 키웠습니다. 이러한 자기 주도적 학습은 고등학교에서의 여러 디자인 대회 참가로 이어졌고, 이곳에서 저는 처음으로 디자인 상을 수상하며 제 열정이 올바른 길로 나아가고 있
|
|
 |
디자인문화진흥원의 장점과 뛰어난 서비스 등 본인이 느낀 인상을 구체적으로 대답하면 좋은 인상을 줄 수 있다. 단, 근거가 애매한 칭찬은 아부성으로 해석될 수 있다.
8. 10년 후 당신은 무엇을 하고 있을 것 같은가?
-> 응시자의 비전과 자
|
|
메뉴펼치기
