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1～3권)에 대하여 감명 받은 개인적인 이유를 요점적으로 기술하십시오.
자신이 가장 소중하게 생각하는 고등학생 시절의 지적 성취 경험에 대해서 설명하십시오. 단, 시험 성적
이나 석차 등을 나열하기보다는 자신의 창의적인 학습 활동 내
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수시로 평가한다.
4) 창의적 체험활동에 참여한 정도와 성과를 지속적으로 기록하고, 학교가 제공한 창의적
체험활동 프로그램의 특성을 상세히 기록하여 상급학교 진학 자료로 활용한다.
5) 학생 개개인의 성장, 발달, 변화를 평가하여 그
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사정)
5) 자원 연결 및 협력체계 구축
6) 집단환경 준비
7) 집단에 대한 소개 등 오리엔테이션 계약
8) 집단계획서 완성
9) 프로그램 실시 전 준비상태: 첫 세션 들어가기 전의 준비
Ⅱ. 집단상담 및 실천의 초기, 중기 단계
1. 상호소개
2.
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1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅷ. 인터넷 중독의 집단상담 프로그램 전략
Ⅸ. 인터넷 중독 집단상담 프로그램의 실제
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
3. 구성원의 일반적 특징
1) 구성원들의 모집방법
2) 집단형성시 주의사항
1.
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1)학교 교육과 대학 입학 전형 제도와의 연계성 강화
2)대학입학전형 제도의 대학별 자율화 및 특성화
7.유연한 학교 조직 : 공동체적 문화 구축
1)학교 교육 기회 확대
2)학습 공동체 지향의 학교 풍토 조성
3)연구 기회 및 참여 확대를 통한
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1. 임파워먼트 관점에서 장애인 문제의 원인
-내적문제가 아닌 외부의 억압에 기초한다.
-스스로의 힘으로 외부의 억압을 극복한다.
-외부(거시적 정치사회적관점)의 이해와 정치사회적 변화를 추구한다.
42. 임파워먼트의 접근방법
-쟁점의 다
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1) 각종 이벤트 개최
- 주요 매장과 멤버쉽을 활용하여, 할인 쿠폰등의 편익 제공, 여행사, 주요 관광지와 제휴를 맺고, 여행경품 등의 이벤트를 제공함으로써 독자들의 흥미를 유발시키고, 열독상승효과 기대
2) 중, 고등학생 기자단 모집
- 참
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위한 교육프로그램 부재
인터넷 교육 인프라 부재
저소득층 위한 대중매체 인식 개선 프로그램과 인터넷 교육 인프라 구축 필요
치매노인 부양가족에 대한 혜택 마련
저소득층을 대상으로 한 대학입학정책 활성화를 위한 노력 없음
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입학사정관에 운영 사례
▶ University of California at Berkeley
(1) 입학사정방법
학생 개인, 가족정보, 교육이력, 과외활동, 시험성적, 자기 학업성적 기록 등 13개의 섹션으로 구성된 입학원서를 제출하도록 하고, 제출된 자료를 중심으로 각 평가요
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자기관리 능력 기르기’, ‘의사소통 능력 기르기’, ‘건강한 가족 만들기’, ‘위기관리 능력 기르기’, ‘현명한 부모 되기’ 등으로 재구성했다. 또한 이를 효과적으로 학습하기 위해 다양한 학습자료를 개발했다. 이 연구를 바탕으로 ‘
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