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인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자기탐색과정의 고민
2. 청소년기의 자아정체감의 문제
3. 자아개념과 사회적 배경
4. 태권도
5. 태권도의 효과
6. 태권도의 가치
7. 태권도 5대정신
8. 태권도가 자아형성에 미치는 영향
Ⅲ. 결 론
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사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. XXX 대상자의 비만관리에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
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서술해주세요. (서술한 문제당 5점, 총 10점)
1) 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
2) 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정을 설명하시오.
3) 고려 신분제의 역사
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계획서 Ⅰ. 일반현황
1. 설립목적 및 운영목적
2. 운영방침 및 효과
3. 운영목표
4. 조직 및 직원현황
5. 시설현황
Ⅱ. 2025년도 사업계획
1. 사업내용
2. 사업계획
3. 기관운영업무-급여서비스 일정
4. 세부 프로그램
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대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
*참고문헌
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서
임파워먼트의 적용] 청주대학교 대학원 사회복지과
3. 이경혜 [지체장애인의 자립생활에 영향을 미치는 요인]
중앙대 대학원 사회복지과 1. 역량강화의 정의
2. 역량강화의 수준
가. 개인 수준의 역량강화
나. 조직 수준의 역
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사정
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정-행정적, 정책적 요인을 파악
6) 6단계-수행 프로그램 개발과 수행에 관계
7) 7단계-과정평가
8) 8단계-영향평가
9) 9단계-결과평가
2. 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서
1) 초등고등
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라. 각종문서수발 ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- 28
5. 연관업무 ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- 29
가. 부서별 연관업무 및 협조사항 -----
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자기표현력 향상을 위한 연극 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
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