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3 문제의 원인
3-1 개인적 원인
3-2 사회구조적 원인
4 현행 정책 및 프로그램
4-1 공교육정상화법
4-2 혁신학교
4-3 자사고의 입학전형 개선
5 문제의 해결책
5-1 개인적 원인의 대안
5-2 사회구조적 원인의 대안
6 결론
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입학사정관 전형으로 사업 영역을 확장할 가능성도 있기 때문이다. 또, 기존 입시제도가 완전히 없어지지 않는 한 그 전형에 맞춘 시장이 존속하는 만큼, 수능시험이 남아 있는 상태에서 입학사정관제가 확대되면 학부모들은 이중고를 겪게
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변화과정과 수시-정시 전형의 주요내용 분석.
에듀동아. 역대 대입에서 수시, 정시 비중 어떻게 달라져왔나 서론
본론
1) 우리나라 입시제도의 변화
2) 정시 모집과 수시 모집 비중의 변화와 그 이유
3) 이에 대한 의견
결론
참고문헌
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수시 입학의 비중이나 기회의 불균등으로 인해 원하는 꿈을 펼치지 못한 학생들의 목마름을 전부 다 해결 해 줄 수는 없겠지만, 적어도 이런 작은 움직임들이 모여 미래에는 학생 한 명, 한 명이 보다 간절한 꿈을 꾸고 그것을 이루어 낼 수 있
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부담을 이제 공교육이 되찾고 주도하도록 정부 차원에서 나서야 한다. 그렇게 해서 값비싼 사교육 없이도 입학사정관제도에 걸맞은 ‘참교육’이 공평하게 이루어질 수 있다면, 입학사정관제도는 결코 실패하지 않는 성공적인 교육 제도의
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부분이 성장하였는지 기술하세요.
3. 자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이
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입학사정관이라는 전문가를 충분히 양성할 국가적 능력이 가능한지에 대한 의문도 짙다. 또한 입학사정관이라는 특정 책임자가 주관적 판단으로 학생을 선발한다는 점에서 학생과 학부모들의 부패에 대한 불안감도 가중될 것이다. 또한 ‘
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성적에 국한된 선발기준에서 탈피
특정 전공 분야에 재능이 있는 여러 학생에게 대학에서 수학할 기회를 부여한다.
“입학사정관제 전형에서는 학업 성적이
과거와는 다른 방식으로 고려될 것”
입학 이후에도 선발된 학생의 사후
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입학사정관제이지만 시행되고 있는 현실 안에서 고등학교 교사가 할 수 있는 것이 무엇이 있는지 알아보았다.
자기주도학습
- 입학사정관제도의 핵심 개념. 입학사정관제는 자기주도적이 창의성이 풍부한 인재를 요구함
- 실제로 대다수
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수시 및 `직무별\'로 뽑는 등 경력직에 대한 채용이 눈에 띄게 늘고 있다”며 \"외환위기 이전에 30%대 선에 머물던 경력직 채용비율이 외환위기 이후 지속적으로 60%대를 보이고 있으므로 취업준비생들도 풍부한 경험을 쌓은 사람일수록 기업
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