|
수능 출제를 담당한다
3. 현행의 구술면접 고사와 논술 고사는 폐지되어야 한다
4. 내신의 반영 비중을 최대한 높이고, 수학능력고사의 반영 비중을 낮춘다
5. 1학기 수시를 폐지하고, 수시 전형이 공정해야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
입학 전형제도의 개선은 이루어지지 않을 것이라는 것을 분명하게 직시하고 이에 대한 대책이 함께 이루어져야 할 것이다.
<참고문헌자료>
김병진. 정책학개론. 박영사. 1989
정정길. 정책학원론. 대명출판사. 1993
박성복이종렬. 정책학강
|
|
|
수시모집 인원 증가
2010학년도 총 모집인원의 57%가 수시에서 선발되게 된다. 2008학년도 처음 수시 모집 인원이 정시모집 인원을 추월한 이후 꾸준히 증가 추세이며, 이것이 2010학년도에도 반영된다.
3. 입학사정관 활용 특별전형 크게 확대
대
|
|
|
차이는 없다 O1 기업정보
기업개요 01
미션 & 비전 02
BI 03
연혁 04
인재상 05
경영방침 06
재무정보 07
O2 채용정보
면접전형 01
채용일정 02
SK상생 인턴쉽 03
O3 PROJECT
최근 프로젝트 01
쿠웨이트 주요 프로젝트 02
|
|
|
수시채용
3)공개채용
2. 선발
1) CJ가 원하는 인재상
2) CJ가 말하는 우수인재
3)CJ의 가치
4) 선발시스템의 평가 포인트
3. 선발과정
1) 직무소개(Realistic Job Preview: RJP)
2) 입사지원
3) 서류전형
4) 비즈니스 상황에서의 가치
|
|
|
입학의 선발 기준이 무엇인지 명확히 공개해야 합니다.
나. 예비교원양성제도 개선
(1) 교·사대 위상정립 : 교·사대 정원조정을 하고 교직과정이수제도 폐지를 통하여 사관학교와 버금가는 국가적인 혜택과 위상을 정립하여 우수한 인재들
|
|
|
인재 선발의 방향은 조기선발 원칙, 상대평가에 의한 선발보다는 절대 평가에 의한 개별선발 원칙, 특별전형과 수시입학 원칙, 경험이나 자격증, 소질이 나 적성 등에 준거한 잠재력 중심 선발 원칙 등이 충분히 고려되어야 한다.
* 엄정한 학
|
|
|
입학 전형
체육계열 학과의 전형은 체육특기자 중심의 수시모집과 일반학생을 대상으로한 정시모집으로 구분되는데 일반 전형은 지적능력과 운동 기능이 우수한 일반 학생을 선발하는 것으로 대학수학능력시험, 학교생활기록부, 대학별 실
|
|
|
전형 중심으로 이루어지는 입학 전형 방식도 학생의 진학 포부와 관련된 자기 소개서, 방과 후 특기적성교육의 성과, 인성교육 성과 등을 다양하게 고려, 반영하는 추천전형 등을 새로이 도입, 확대하는 방식으로 전환되어야 한다.
참고문헌 :
|
|
|
소개서(자소서)의 요구 이유
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예시1
1. 성장과정
2. 성격
3. 써클·봉사활동
4. 지원동기
5. 직업관·장래계획
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예시2
1. 성장과정
2. 성격상 장단점
3. 경력사항
4. 지원동기 및 장래포부
|
|
메뉴펼치기
