|
서의 평가와 선발상황에서의 평가
4. 중등교육과 고등교육의 자연스런 연계를 위한 인프라
Ⅴ. 대입제도(대학입학제도)의 서류전형
Ⅵ. 대입제도(대학입학제도)의 기본 방안
1. 학교단위 이수
2. 졸업자격고사
3. 대학전형
Ⅶ. 대입제
|
|
|
17만 고려인들의 애환을 담은 전시회”
- YTN TV 2006년 9월 30일 “고려인 지원 본격화”
- SBS TV 2004년 1월 21일 “연해주 고려인 정착마을 풍경” Ⅰ. 서론 ….2
Ⅱ. 본론 ….2
1. 고려인의 정의ㆍ역사 ....2
2. 고려인과 문화 ....8
3. 재외동
|
|
|
서양 문학 연구, 푸른사상사
○ 김승옥(2000), 서양문학의 흐름 : 서양문학사상사 시론, 고려대학교
○ 김성기 외(2004), 서양문학의 이해, 한국외국어대학교 출판부
○ 민용태(2010), 서양 문학 속의 동양, 고려대학교
○ 서윤정(2008), 자기 주도 학
|
|
|
1. 만하임의 세대 정의
2. 세대내 차이의 주요 원인
3. 21세기 디지털 시민성
4. 세대간 젠더 갈등
5. 세대간 분배갈등의 원인
?문제 2? 영화 <국제시장>를 보고, 세대갈등의 관점에서 영화평을 작성하시오.
|
|
|
한국어 유의어 교육 방안 연구, 한국외국어대학교
하민현(2010), 시트콤을 활용한 효과적인 영어 듣기 지도 방안, 경상대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시트콤의 성격
Ⅲ. 시트콤의 특징
Ⅳ. 시트콤의 인간관계
1. 인물형
1) 전형적 인물
2) 비전
|
|
|
서울: 고려대학교출판부, 1998.
9. 趙紀彬, 조남호신정근 역, 『反논어』, 서울: 예문서원, 1996.
10. 蔡尙思, 이광호 역, 『中國禮敎思想史』, 서울: 법인문화사, 2000.
11. 최영찬 외, 『동양철학과 문자학』, 서울: 아카넷, 2003.
12. 한국철학사연구회,
|
|
|
1명(2007), 한자성어 교재 개발의 구성 방향 및 단원 제시, 한국외국어교육학회
알란 엡스틴 저, 이오봉 역(1999), 보다나은 삶을 위한 100가지 교훈, 솔잎
이원칠(2002), 자녀에게 보내는 인생 최고의 교훈, 문학관
편집부(2002), MQ 교훈동화, 한국셀로
|
|
|
서론
Ⅱ. 본론
A. 지능에 성차가 존재하는가?
[1] 문제 제기
[2] 남자와 여자의 뇌는 다르다
[3] 성별에 따른 지능의 차이
① 유아의 지능과 창의성과의 관계, 윤은정
② 유아의 정서지능과 지능과의 관계연구, 오소영
B. 뇌
|
|
|
자기평가가 사회적 태만에 미치는 영향」, 이화여자대학교, 1990
- 박진호, 「과업 관련 요소, 지각된 공정성 및 사회적 태만간의 관계」, 광운대학교, 1994
<도서>
- 한덕웅 외, 「사회심리학」, 2005, 학지사
- 한덕웅 외, 「인간의 마음과 행
|
|
|
1989) / 1980년대의 여성정책-제6공화국의 여성정책을 중심으로 / 1980년대 한국사회의 지배구조(제2회 학술단체 연합심포지엄 발표자료) / 풀빛출판사
* 최선화(1996) / 부산시 여성정책발전 방향에 관한 연구 / 의정자문위원현안문제 연구보고서 /
|
|
메뉴펼치기
