 |
대학교 대학원 유아교육과, 2006, 김수진 <자기소개 및 지원동기>
생각해 보면 저는 다른 사람과 달리 늘 유아들과 함께 시간을 보낼 만한 환경에서 자랐습니다
<학업계획 및 연구계획>
대학을 졸업하고 유치원에 취직해서 아이들
|
|
 |
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원
|
|
 |
학업계획 및 졸업 후 계획에 대해서 구체적으로 서술하고, 우리 대학교가 본 전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유를 서술하십시오.
※글자체는 굴림, 글자 크기는 11P, 줄 간격 160%, 글자 수는 500자 내외로 기술하시오.
[사회적 기업의 경영
|
|
 |
역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요. (500자 이내)
[공부는 나의 돌파구]
5. 지원자가 2020학년도에 경기대학교 입학 홍보자료를 만든다면 지원학과를 어떻게 소개 할지 서술하세요.(500자 이내)
[광고효과]
|
|
 |
학교에서 배운 것은 그날 복습 안 하고는 못 견디는 성격 탓에 친구들과 놀다 늦게 귀가하는 날에도 책을 잡고 복습을 하기도 했습니다. 이러한 제 성격 탓에 입학 후 단 한 번도 장학금을 놓치지 않을 수 있었습니다. 너무 꼼꼼한 성격은 가끔
|
|
 |
자소서 3번 항목
학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
자소서 4번 항목
해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하
|
|
 |
자기소개 및 지원동기>
유치원이라는 공간은 저에게 매우 특별한 공간입니다.
<학업계획 및 연구계획>
저는 사회 및 문화 환경이 부여하는 역할기대와 교사 자신의 특성이 올바르게 상호작용 할 때 유아교사의 역할 수행이 이상
|
|
 |
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기
|
|
 |
싶습니다. 창의적이고 융통성 있는 경영인이자 가끔 뒤를 돌아보며 걸어왔던 길을 통해 미래를 정확히 예측하는 경영인이 되고 싶습니다. ▶ 자기소개
▶ 지원 동기
▶ 장점과 단점
▶ 경력사항과 교내외 활동
▶ 미래의 학업 계획
|
|
 |
모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.
2.자신이 수행한 학업 활동에 대한 과정과 결과를 구체적으로 기술하시오.
3.입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸업 후 진로를 자신의 강점 및 약점과 연관지어 구체적으로 기술하
|
|
메뉴펼치기
