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나누기
다양한 타입의 학부모 이해하기
초임선생님이라고 불안해하는 학부모 대처하기
대답하기 어려운 질문을 받았을 때
아이가 다쳤을 때 대처하기
아이가 장기간 결석을 할 때
아이의 집 방문하기
학부모에게 사과하기
선물을 받았
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있어 적합한 수준의 발문을 하였는가?
<유아평가>
유아가 이야기 나누기활동에 책임감을 가지고 적극적으로 참여하였는가?
유아는 활동에 재미와 흥미를 느꼈는가? 도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)
연계활동
활동평가
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T: 가을에도 나뭇잎 색깔이 변하지 않는 것에는 무엇이 있을까?
T: 가을에도 변하지 않는 나뭇잎의 모양은 어떻게 생겼니?
다음 활동을 소개해 준다.
T: 이제 가을에 나뭇잎의 색깔이 왜 변하는지 알겠니?
T: 그래. 생각 주머니 속에 쏙 집어넣
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명한 건축물’ 이야기 나누기를 한 후의 느낌 을 이야기한다.
어떤 건축물이 기억에 남니?
‘세계 유명 건축물’에 관심을 가지고 보호할 수 있다.
건축물을 오래 보려면 어떻게 해야 할까?
[ ‘세계의 유명한 건축물’ 사진을 보고 난 후 느
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나누기 통해 알아본 교통기관에 대해 생각해본다.
늘사랑반 친구들, 다정이가 보내 준 사 진 잘 보았나요?
° 어떤 것들이 있었나요?
이야기 나누기 하면서 어떠한 마음이 들었는지 이야기 나눈다.
° 친구들, 오늘 이야기 나누기 하면서 \'이
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는 것과 그림을 잘 보고 해보도 록 해요. 자리에서 일어나 볼까요?
(아이들이 일어선다.)
T: 친구들은 지금 색깔이 변하지 않은 초록색 잎이에요.
(음악을 튼다.)
T: 얘들아, 이제 색깔이 노란색, 빨간 색, 갈색으로 변하기 시작해요. 어떻 게 변
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나뭇잎의 가을밤’ 동화의 내용을 이해하였는가?
‘나뭇잎의 가을밤’ 동화를 듣고 잘 회상하여 이야기 하였는가?
유아자신의 생각을 잘 표현하였는가?
<교사평가>
활동을 원활하게 이루어지도록 교사의 개입이 적절하였는가?
교사가
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이긴다.
[마무리]
-게임을 하며 즐거웠던 점, 아쉬웠던 점에 대해 이야기를 나눈다. 주제 : 가을
연령: 만 4세
활동명: '가을 낙엽을 주워보세요' 주사위 게임 해보기
활동유형: 수과학
활동목표
사용재료
제작방법
도입
전개
마무리
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화장실을 다녀온 유아는 자신의 옷을 가지고 온다.
옷, 머리를 단정하게 한다.
가방에 알림장을 넣어준다.
인사노래를 한 뒤에 귀가한다.
귀가 명단표
건강생활
-건강하게 생활하기
-즐겁게 생활하기
총 평 일 일 교 육 계 획 안
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생활주제
계절 - 가을
주 제
가을아 고마워
활동연령
만 3 세
활동방법
이야기나누기 + 조형활동
활동목표
가을에 수확하는 곡식이 무엇인지 알아보고 이야기 나눌 수 있다.
가을 곡식을 이용하여 다양하게 꾸밀 수 있다.
활 동 내 용
비 고
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