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하는지
1) 청소년의 요구에 따른 구체적 목표
2) 변화되는 성에 대한 이해
3) 1회성이 아닌 지속적으로 실시
4) 청소년의 선호도에 따른 성교육 수업
5) 양성평등 관점의 성교육
6) 윤리와 도덕적인 성교육
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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피임에 대해 알고 싶다. ---①---②---③---④---⑤---
6) 부모로서의 책임에 대해 인식하고 있다. ---①---②---③---④---⑤---
7) 태교의 중요성에 대해 알고 싶다. ---①---②---③---④---⑤---
8) 부모로서 해야 할 준비에 대해 알고 싶다 ---①---②---③---
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수업,음핵비대 등
갈색 세포종
부신수질에 원인불명의 종양발생,카테콜아민이란 호르몬이 과다 분비됨.
고혈압,안면홍조,심한 발한,가슴 두근거림,두통 등
말단비대증
(거인증)
뇌하수체 전엽에 생긴 원인불명의 종양 때문에 성장호르몬이
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수업시간에 배웠던 내용들을 더 자세히 복습하게 되고 내가 몰랐던 신약시대의 이야기들을 더 많이 알게 되어서 많은 도움이 된 거 같아서 기뻤다. 책을 읽고 요약하는데 많은 시간이 걸렸는데, 이 책을 읽으면서 신약시대에 대한 지식이 많
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수업을 잘 받고 우수한 성적을 받아오면 아이들이 건강하게 성장하고 있다고 생각하는 경우가 많다.
그러나 신체적 성장과 함께 그들의 감정과 행동의 변화를 발견하며, 대중 매체에서 말하는 청소년기의 문제들을 상기해 볼 때 우리의 자식
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피임, 상담 등을 지원할 필요가 있다.
- 권역단위 거점기관은 학교와 유관기관 및 지역사회 자원 간에 협의체를 구성하여 임신단계부터 출산 및 양육에 이르기까지 통합적 서비스를 제공하여야 한다.
【 참고자료 】
김미숙,원영희,이현송,장
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수업이 입시중심으로 이루어지고 있고 성교육에 대해 탐탁하게 여기지 않은 학교분위기에서 성교육이 정상화되기 힘들뿐 아니라 교육부의 지침조차 제대로 시행되기 힘들다는 것이다.
학교 성교육이 정상화되기 위해서는 기본적으로 다음
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3. 대단원 목표
4. 지도의 유의점
5. 단원 지도 계획
Ⅱ. 소단원의 개관
1. 구성취지
2. 소단원 학습 목표
3. 본시 지도의 유의점
Ⅴ.본시 수업의 전개 계획
Ⅶ. 형성평가
Ⅷ. 참고자료
※ 별첨
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수업, 교과 간의 교사협의회운영, 학생들의 공개적인 질문에 대한 교사의 숨김없는 대답 등의 다양한 방법의 적용하는 것이 좋다. 성교육은 시대와 대상자에 따라 내용이 달라져야 하므로, 교육 시 성의 있고 자연스럽게 개인차나 형편에 맞
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수업시간은 한시간반정도가 최적이다.(사람 마다 능력의 차이가 있으므로 시간은 유동적으로 조절한다.)
여섯째, 장애수준에 따라 교육의 내용도 다르게 조정하도록 한다.
일곱째, 교육을 할때는 상대의 자존심을 고양시키는 자세로 한다.&nbs
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