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피임 방법을 가르치는 것이다. 성 관계를 갖는다는 것을 전제로 하고 어떠한 피임 방법이 어떤 때 효과적이며 어떻게 사용하는 것이 정확성을 높일 것인지 또한 그에 대한 부작용은 무엇인지에 대하여 구체적인 교육을 실시하는 것이다.
세
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피임
성폭력과 성매매
예방
에이즈와 성인성
질환
신체 변화와 성욕구
조절
성역할과 성적 자기
결정권
사랑과 책임
성폭력과 성매매
예방
성인성 질환과 사회
문화 이해
정신 건강
내 마음 알아보기
학교폭력 예방
인터넷 중독
마음의 병
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피임방법에 대해서 배울 겁니다.
형성 평가지를 활용한다.
다음 시간의 수업 내용을 예고한다. 보건과 교수 ․ 학습 과정안 (세안)
1) 성교육의 필요성
(1) 수업의 개관
2) 학생관
(1) 학생 실태
3) 지도관
(1) 수업의 지도 방향
(
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수업 : 수업시간 절반정도 할애해 주제에 대해 토의 후 조별 발표
조별 과제 (주제 (ex)피임법) : 조별 발표 후 강의
(제약사항) 여러 가지 좋은 방법들이 있으되 과연 시행할 수 있는 여건이 되는가?
토의식 수업의 경우 사전지식 결여서 수업 곤
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피임(응급피임 포함), 성폭력 예방, 월경, 몽정, 성병, 에이즈 등 일상과정에서 성별로 누구나 유의해야 할 사항들은 학습자가 확실히 이해하도록 수시로 설명해줘야 한다. 그리고 이런 내용에 관해서는 사춘기 이전에 미리 완벽한 지도가 이
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피임, 성병, 자위행위
⑤ 이성교제
11.학교에서 성교육을 받았다면 그 만족도는?
(8번 문항에서 ②번이나, ③번이나. ④번에 대한 학생이게만 해당됩니다)
① 전혀 만족스럽지 못하다 ② 별로 만족스럽지 못하다
③ 만족스럽다 ④ 매우 만족스
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피임약을 먹으라는 처방을 받아서 지금 3달째 먹어 한달만 먹으면 되는 상황입니다. 처음에 병원에서 초음파 검사를 하고 그 처방을 받았을때는 피임약이 임신을 막기 위해서 쓰이는 것만이 아니라 그런쪽으로 쓰이는것에 대해 신기했습니다
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관한 경험조사
3)여성장애인의 유산경험 및 피임
4)출산
5)산후관리 및 산후조리에 관한 영역
6)여성장애인의 임신과 출산에 관한 문제 사례모음
7)육아
3. 정책 및 실천적 대안들
1) 정책 대안
2) 실천적 대안
Ⅲ. 결론
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수업, 학과보충지도, 문화체험 활동 등 학생에게 직접적인 교육지원을 제공하는 것으로 국한되어 진행되어 왔다. 이러한 방식은 한국어 능력과 한국사회의 학교생활 체계를 잘 모르는 다문화가정 결혼이민자 어머니에게는 오히려 자녀에 대
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피임도구 사용법
- 피임도구의 사용방법을 전체 인원 중에서 몇 명이나 올바로 알고 있는지 실습을 통해
확인하는 것.
3. 역할극을 통한 실제 적용 평가
- 역할극을 통해서 실제 배운 것을 얼마나 잘 적용할 수 있는지 확인하는 것.
* 별첨1) 프
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