|
수학교육 학업계획서 대학원 연구계획서 대학원 학업계획서 교육대학원 영어교육 연구계획서 교육대학원 수학교육 연구계획서 대학원 학업계획서
Ⅰ. 교육대학원 영어교육학과(영어교육전공) 학업계획서 연구계획서
1. 자기소개
2. 진학
|
|
|
수학을 할 수 있도록 하는 원동력이 될 것인데, 수학도 분명 하나의 놀이가 될 수 있다.
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 연구 사례
학교명
년도
주제
주요 연구내용
시사점
강원영월 초등학교
2001
수학과 수준별 학습과 자료의 활용을 통한
|
|
|
과정을 구체적으로 쓰시오.
6. 스켐프(R. Skemp)는 수학적 개념에 대한 이해 유형의 일부로 도구적 이해와 관계적 이해를 비교하여 설명하였고, 수학 학습-지도에서는 궁극적으로 수학적 개념에 대한 관계적 이해를 목표로 해야 한다고 주장
|
|
|
수학 교수?학습의 유형
1) 개인교사형
2) 학생주도형
3) 보조도구형
Ⅴ. 수학수업(학습, 수학교육)의 게임활용
1. 학교 교육과 가정 교육을 연결시킬 수 있다
2. 단조롭고 반복되는 계산 연습을 동기가 부여되는 경쟁적인 상황으로 변화시
|
|
|
주도적으로 지적 가치를 창조할 수 있는 자율적이고 창의적인 인간의 육성에 그 중점을 두어야 한다. 이에 대비하기 위한 수학과의 역할은 수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 토대로 탐구하고 예
|
|
|
과
<기능적 읽기 어휘> (Drew와 Hardman,2000)
<장애아의 생존에 필요한 단어>(Polloway&Polloway,1981)
(1) 지도 사례
(가) 기능적인 읽기 기술 가르치는 방법 4단계 제시(Folkd와 Campbell, 1978)
(나) 읽기 지도 프로그램 ( SPARK)
나. 기능적 수학교과
(1)
|
|
|
과 염기의 반응, 산화와 환원 반응을 이해
④ 지구와 주변 천체의 특성과 운동을 이해, 우주의 광대함 이해
⑤ 환경 오염의 영향이해, 자연과 자원 보존의 필요성을 인식
⑥과학 탐구의 보람, 과학 방법을 생활화하는 태도와 습관을 기름
6) 내
|
|
|
수학에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 가지게 하기위하여 조작활동을 통한 구체적인 경험을 다양하게 전개시켜 주어야 할 필요가 있다.
참고문헌
ⅰ. 교육부, 수학과 교육과정, 서울 대한교과서주식회사, 1997
ⅱ. 교육부, 초등학교 교육과정
|
|
|
수학과의 평가 방법도 이러한 사항에 주안점을 두어 설계한다.
(가) 수학과의 수행평가 기준안 작성은 각 영역을 골고루 평가할 수 있도록 내용 영역 중심으로 편성하되 저학년(1,2학년)의 특성상 수학의 기반인 ‘수와 연산’ 영역이 많은 단
|
|
|
주에서는 탐구과정 즐기기, 탐구기술 활용하기, 호기심을 유지하고 확장하기 등이 포함되어 있다. 둘째, 수학적 탐구하기 내용 범주의 수학교육 내용이다. 기초적인 측정하기, 공간과 도형의 기초개념 알아보기, 수와 연산의 기초개념 알아보
|
|
메뉴펼치기
