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수 있는 좋은 교육환경을 조성하고 지속적인 상호작용을 통해 영유아의 발달을 지켜보는 조력자의 역할을 다해야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
보육학개론 (정옥분 외 지음, 학지사, 2012)
보육학개론 (유구종 지음, 공동체, 2007) Ⅰ. 서
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수학습 방법 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 휘한 기초 자료로 활용한다 1. 개정의 필요성
2. 개정의 중점
3. 교육과정의 편성과 운영
(1) 구성의 방향
1) 인간상
2) 구성방침
(2) 교육목적과
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수학교육 관련 1) 교구의 유형, 2) 특징, 3) 의의, 4) 비판점을 기술, 3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시해 보았다. ‘좋은 유아수학교육’
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수업하는 원아들이 방해를 받을 것 같았다. 그래서 효율적인 활용이 되었으면 하고 평가하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대해 알아보고 유치원을 방문하여 해당 유치원의 보육교육시설 및 교재교구를 알
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한다.
·출석 카드를 받고 가방을 정리한다.
피아노,
출석카드
16:40~
하원
·바르게인사한다.
·유아와 인사를 나눈다.
·버스에 탑승하여 하원한다. 1. 표지
2. 생활주제 교육활동 계획안
3.주제별 구성안
4.교구영역배치
5.주간
6.일안
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문에 환상적이고 비현실적인 동화는 해롭다고 하였다. 반면 프뢰벨은 환상적이고 비현실적인 동화도 어린이의 아름다운 꿈을 키워 주고 욕구를 충족시켜 준다는 뜻에서 가리지 않았다.
-학습단위는 몬테소리는 자기 활동을 특히 중시하여
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도구와 링크.
엠파스
http://www.empas.com
지식발전소 제공의 자연어 검색 및 디렉토리 서비스.
두레박
http://www.durebak.co.kr
나모의 인터넷 사이트 로칼 검색 엔진. 성능과 특징, 샘플서치, 설치환경, 운영방식, 사용자 등록.
깨비
http://www.kebi.com
메타
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수 있도록 하며 인간적인 정서를 키우는데 도움을 준다.
참고문헌
오금희 (1994) , 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 , 문음사
신화식 (1996) , 몬테소리교육의 이론과 실제 , 양서원
신화식 (2003) , 몬테소리 유아교육과정 , 양서원
Lillard, P.P (1998)
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놀이활동
생명체의 소중함을 알고 생명체가 살아가기에 좋은 환경에 대해 알아보며, 궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 참여하고 즐기는 모습이었다. 생활 속에서 간단한 도구와 기계를 활용할 수 있었다.
2학기 발달평가
OO는 눈과 팔과 손의
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놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.친구에게 고마운 마음을 적절한 언어로 표현할 수 있다.
예술경험
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.재료와 도구를
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