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꾸미기교구
10:00
~10:30
화장실다녀오기
손씻기,오전간식
*화장실을 다녀와서 손을 씻은 후 책상 앞에 앉아 간식을 맛있게 먹는다.
우유,
무지개 1. 연간보육계획
2. 주간보육계획
3. 부모교육계획
4. 실습일지
5. 실습을 마치고
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학습활동에 적극적으로 참여하는지 여부
교사 종합의견
친구와 함께 놀이 시 빼앗거나 ‘내꺼야 만지지마’라고 나쁜 말로 표현하는 모습이 있어 지도가 필요하다. 학기 초 학습에는 관심을 갖지 않아 염려하였지만 이제는 문자 쓰기나 수
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문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균
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탐색하기를 즐기고 바람개비를 움직이기 위해 다양한 방법을 생각하고 시도하며자연현상에 따른 변화를 감각으로 느낄 수 있으며 소근육을 조절하고 자유롭게 움직일 수 있다. [관찰+발달]만 2세 8명 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제
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수 있고 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 한다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며
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수 있고 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 한다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며
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수 있는 방안
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 동작활동 계획 시 영아, 유아에 따라 교육내용 및 교수학습 방법, 상호작용.hwp
2. 유아동작교육활동에서 디지털(AI 인공지능 포함)을 활용할 수 있는 방안.hwp
3. 서론
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3. 표준교육과정에 의한 주제별 세부 교육계획안 예시
1) 가을 소풍 가요
2) 가을 열매를 이용한 소리를 들어요
3) 가을을 바느질해요
4) 가을 날씨에 맞는 차림하기
5) 낙엽으로 인형을 꾸며요
※ 참고문헌
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놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있습니다.재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다.
자연탐구
퍼즐 속 가을 풍경 그림을 보고 교실에 있는 가을 관련 교구를 떠올
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놀이뿐만 아니라 물놀이나 모래놀이 같은 활동도 시도해 보시면 좋겠습니다. OO의 감각적 탐구 능력은 매우 고무적인 특성이며, 앞으로도 이를 바탕으로 창의성과 학습 능력을 더욱 발전시킬 수 있도록 가정과 긴밀히 협력해 나가겠습니다.&nb
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