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저자- 강경미, 구광현, 백경숙 대왕사
유아교육개론 저자- 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 양서원
유아사회교육의 이론과 실제 저자- 이영석, 이경영 형설 출판사 1. 피아제의 생애
2. 주요 개념
3. 발달단계
4. 피아제 이론의 평가
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특성 및 원리
4. 영역 구성
? 1) 일상생활 영역
? 2) 감각 영역
? 3) 언어 영역
? 4) 수학 영역
? 5) 문화 영역
? 6) 사회 영역
Ⅳ. 몬테소리 프로그램의 실제
Ⅴ. 몬테소리 프로그램의 주요 점 및 평가
Ⅰ. 몬테소리 프로그램의 개념
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수열을 여러 가지 방법으로 나타낼 수 있음을 보여주는 것도 학생들이 극한에 대한 보다 강한 심상과 장애를 극복할 수 있는 다양한 개념이미지를 심어줄 수 있다고 생각된다.
Ⅶ. 결론 및 제언
수학교육에서 이해는 매우 광범위하고 중요한
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수학은 때때로 관계의 학습으로 간주되기 때문에 유아로 하여금 서로 관계가 있는 상호보완적 과정으로서 더하기와 빼기를 이해하도록 하는 것이 중요함
12. 큰 수에 대한 이해
(1) 큰 수에 대한 개념적인 이해는 물체를 한 개씩 헤아려서 해당
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수업
- 사전에 학습한 규칙들과 문제를 해결하기 위한 새로운 고차적 규칙들을 결합시키는 것
지적 기능 즉 조직화된 언어 정보와 학습된 규칙을 바탕으로 인지적 전략 기능을 이용하여 내적으로 조절되는 학습 과정의 한 가지 형태로 발견
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과정은 유아가 주변 사물과 자연환경에 관심을 가지고 능동적으로 탐구하며, 생활 속의 경험을 수학적과학적으로 이해하고 해결하기 위한 문제해결능력을 기르는 것을 목표로 한다. 유아는 선천적으로 자신을 둘러싸고 있는 세계 즉, 주변
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수를 줄여야 하고 전문연구 기관에서는 교과과정의 편성과 수준별 교육과정에 대하여 현실적으로 가능한 프로그램을 제작하여 일선학교에 지원하는 방안이 강구되어야 한다.
그리고 교사는 교육과정을 충분히 분석하여 적절한 교수학습 계
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수 없이 많은
사회생활의 측면들에 대한 보다 복잡한 생각들을 형성하게 된다는 사
실을 밝혀내었다.
또한, Piaget는 아동 스스로가 발견하고 구성해가는 학습과 그리고
환경과의 직접적인 접촉을 강조하는 교육 프로그램의 개발에 견인 역
할
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수 개념을 길러준다
- 선에 대한 이해력을 길러준다
- 수리력과 판단력을 길러준다
- 길이의 단위를 알게 한다.
구성
길이가 2.5센티, 5센티, 7.5센티, 10센티, 12.5센티, 15센티인 막대
제 9은물
미적 감각을 길러준다
- 표현력을 길러준다
- 수학적
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과와 과학적 내용을 관련시켜 지도
④ 학회 도는 연수회 참여, 과학 전문서적 읽기 등
외국어
* 지도방법에서 문제점
① 교육용 참고서, 사전, 점자부호 규칙 등 참고자료를 구하기 어려움
- 시각장애 학습전문 전자게시판 활용
② 영어를 익히
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