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경영대학원 석사학위논문
문철수(2004)「기업 PR 캠페인으로서의 전략적 사회공헌에 관한 연구」광고학연구, 제15권 5호
이민호(2004)「윤리경영도입과 실천에 관한 사례연구」고려대 경영대학원 석사학위논문
전국경제인연합회(2008)「2007년
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서 성공을 하기 위해서는 앞서 다뤘던 놀부의 경영노하우와 프랜차이즈 기법 등을 벤치마킹하여 효과적인 경영노하우와 자기 업 만의 색깔을 가져야만 창업에도 성공할 수 있을 것이다. 그리고 기업의 서비스를 하나를 보고 고객들이 찾을
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학습(e-learning)이 자기주도학습을 비롯한 개인개발을 위해 널리 도입되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
오헌석(2011), ‘ASTD 인적자원개발 트렌드’, 학지사, 서울.
김기혁(2005). HRD가 경쟁력이다. 서울:북갤러리.
김연식(2008). 인적자원개발전략이 경영성
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통제의 소재
2) 권위주의적 성향
3) 모험성향
4) 마키아벨리즘
Ⅳ. 자아의 개념과 창의적 성격 그리고 전뇌이론
1. 창의적 성격
1) 창의적 성격의 연구흐름
2) 창의적 성격의 개념
3) 창의적 성격과 경영적 시사점
2. 전뇌이론과 창의성
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일과 운영의 구조화와 아동의 자율성
③ 학습 환경과 교사의 역할
4) 하이스코프 프로그램의 강점과 약점
① 하이스코프 프로그램의 강점
② 하이스코프 프로그램의 약점
3. 결 론 ? 한국 유아교육 현장에서의 적용 가능성 및 시사점
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경영과 마케팅, 5월,
이유재(1994), \"고객만족의 결정변수에 대한 이론적 고찰,\" 경영논집, 서울대학
교, 제28권 1 2호
하성호, \"서비스 품질과 고객만족의 상관관계에 관한 연구\", 고려대학교 석사학위논문 (1996)
“서비스 기업의 경영전략”,삼
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목표중심 교육과정’
1) 타일러의 교육과정 개발 논리
2) 목표중심 교육과정 모형의 구성요소
(1) 교육목표의 설정
(2) 학습 경험의 선정
(3) 학습 경험의 조직
(4) 교육목표 달성도의 평가
3) 타일러의 목표중심교육과정 모형의 교육적 의미
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계획(영화진흥위원회)
6. 특성화 장비 및 프로그램개발 지원사업(한국문화콘텐츠진흥위원회)
7. 문제점
Ⅲ. 결 론 (바람직한 발전 방향 제시)
제 1절 개념 및 운영
제 2절 지원방식
1. ‘지정공모’와 ‘자유공모’로 나누어 지원하는 방
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
4) 매슬로(Maslow)의 동기위계설의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
2) 에릭슨(Erikson)의
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자기본위 편향에서 벗어날 수 있는가
무의식적으로 작동하는 자기본위 편향
Part 2 탁월한 의사결정을 위한 혁신 도구들
Chapter 10. 인지 편향은 모든 실패의 원인인가
의사결정에 치명적인 5가지 편향 유형
인지 편향에 관한 3가지
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