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편입학을 준비하며 기존 학업을 병행했고, 동시에 전공 기초를 스스로 다져야 했던 만큼, 매일의 루틴을 계획하고 평가하는 습관이 몸에 배어 있습니다. 이러한 습관은 앞으로의 대학생활에서도 큰 자산이 될 것이라 자신있게 말씀드리고자
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. 저는 이 무대 위에서 진심을 다해 배우고, 성장하고, 나아가 기여하고 싶다는 포부 전하는 바입니다. 1. 지원동기
2. 관심학문분야
3. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
4. 학습목표 및 계획
5. 기타 특기사항
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학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고 자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계
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편입학을 준비하고 있는 것이라 하겠습니다. 1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고 자 하는
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지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
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진학을 위한 학문적 역량을 다질 수 있을 뿐만 아니라, 실질적인 정책 적용 가능성에 대한 통찰도 얻을 수 있을 것이라 기대한는 바다.
학업 외적으로는 고려대학교 내 경제 관련 학회나 토론회, 논문 경진대회 등에 적극 참여하며 학문적 교
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학업 외적으로는 고려대학교 사회복지학과 학생회 및 학술 동아리 활동에도 참여하여 다양한 전공생들과의 학문적 교류를 넓히고자 합니다. 국내외 복지제도 비교, 복지국가 모델 연구, 젠더와 복지, 이주민 정책 등 현재 사회복지학이 다루
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지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
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발전시켜줄 것으로 확신하고 있습니다. 더불어 국내 평생교육과정에 질적 연구발전을 이룰수 있는 대안을 모색할 수 있는 기회를 제공해 줄 것이라고 생각합니다. 1. 자기소개
2. 교육대학원 지원한이유(지원동기)
3. 학업 및 연구계획
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대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 연구목표가 저를 미래 지향적인 상담교육 전문가로 성장시켜 줄 것이라고 확신합니다. 1. 자기소개
2. 교육대학원 지원한이유(지원동기)
3. 학업 및 연구계획
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