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수 있으며, 활동과 관련된 아동의 흥미 정도, 아동에 대한 교사의 의견(모둠장 의견), 그리고 아동 스스로 단원에 대한 반성이나 앞으로의 다짐 등을 쓸 수 있다.
4) 수준별 교육과정 운영
보충 학습은 오늘 배운 내용을 학생용 CD-ROM에 나오는
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3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우(Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭·코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학습
9. 미술 포토폴리오 수행 학습
10. 민화의 화제(畵題)에 따른 감상 학습
참고문헌
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수를 확보해준다. 학생 선택 중심의 교육과정 편성을 극단적으로 강조하지 말고 학교 자율에 맡긴다. 장기적인 교사 수요를 예측하여 대비책을 강구한다. 국어, 영어, 수학의 10학년 집중 이수로 발생하는 교사 부족은 장기적으로는 정원을 확
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중등 교육과정 내용 연계성 비교 분석
초중등 교육과정 내용의 연계는 수준별 교육과정인 국어, 수학, 사회, 과학, 영어를 중점으로 초등학교 6학년과 중학교 1학년 교과별 교육 과정 내용 연계성을 비교 분석한다.
그 중 과학과의 연계성은 다
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수 있도록 구성 영역의 이름을 바꾸었다. 현행 과정의 목표 내용은 각 영역의 전체적인 면을 반영하여 제시한 반면 7차 과정은 각 구성 영역별 목표 내용을 제시하였다. 내용 체계와 수준별 내용 체계는 현행 과정에 비해 세분화되고 더 자세
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여학생 친화적 과학, 여성형 과학, 여권주의적 과학으로 나눌 수 있다. <<교수-학습 전략>>
1) 강의법
2) 질문법
3) 토론법
4) 실험실 실험법
5) 현장견학
6) 시범실험
7) 탐구수업과 발견법
8) 협동학습
9) 역할놀이
10) 개별화 수업
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연령집단별, 수준별 보육 내용
4. 표준 보육과정 영역의 내용
1) 기본생활 영역의 내용
2) 신체운동 영역의 내용
3) 사회관계 영역의 내용
4) 의사소통 영역의 내용
5) 자연탐구 영역의 내용
6) 예술경험 영역의 내용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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수준별 이동수업과 무학년제 보충수업에 대한 학생의 만족도는 각각 81%와 67%나 됐다. 카이스트와 포항공대 수시에 합격한 최봉식(3학년)군은 \"수준별 학습과 특히 수학동아리 활동이 많이 도움이 됐다\"고 말했다. 학부모 이성숙(45·북구 화
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보조적 교수내용에 따라 사전에 결정되어진다. 레슨의 깊이는 최적 학습량의 성취정도에 기초하여 결정되어진다.
마지막 단계에서는 각 수준별로 각 레슨의 레슨 내 조직이 결정된다. 레슨내의 사상과 사실 들의 연결은 선수학습 요소에서와
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수 있는 효과는 교구의 사용은 새로운 내용의 내용을 도입하는 단계에서 중요한 역할을 할 수 있다. 그리고 학생들로 하여금 내용에 대한 풍부한 해석의 기회를 제공할 수 있다. 다음으로 구체적 조작물인 교구의 사용은 새로운 수학의 내용
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