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가 있다.
첫째, 정보화사회에서의 폭증하는 지식과 정보의 모두 교육에 의하여 가르치고 경험하게 한다는 것을 불가능하다. 그러므로 교육에서 주목해야 하는 점은 정보의 양이 아니라 정보의 질을 평가하고 선택하는 능력을 길러주는 일이
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교육이 매우 어렵다
② 수준별 자료 재구성의 문제
수준별 지도에 필요한 심화보충형 학습 자료를 제작하는 데 많은 시간과 노력이 요구된다
③ 평가상의 문제
평가를 위해서는 다양한 방법과 평가 전략 그리고 평가도구가 필요한데 현실적
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가 현대 사회에 태어났다면 어떠할까 생각해본다. 그의 사상은 국가를 너무도 중시한다는 점에서, 국가를 뛰어넘어 세계를 지향하는 현실에서 많이 벗어나있다. 또한, 국가에 있어서 초기의 지도자의 덕과 능력에 따라 국가의 운명이 좌우된
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과 도한 의존과 같은 당대의 학교들의 결점들을 비난하므로 권위주의의 한 비평가로서 과학과 교육에 하나의 중대한 공헌을 하였다는 점은 높이 평가할 만 하다고 생각한다.
나 또한 교육자가 되어서 편견독단 등 마음의 함정들을 알고 이에
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과목을 수강하지 않고도 얼마든지 졸업할 수 있는 기회를 열어 주었다. 현재의 사대 교육과정에는 거의 정보소양을 교사 양성을 위하여 그렇게 강조하고 있다고 말하기는 어렵다.
언론을 통해서 발표한 바 있듯이 정부에서는 ‘사대평가인
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과목이 폐지되거나 있다고 할 경우에도 선택과목으로 전환하는 것은 올바른 발상이 아니라는 비난을 면키 어려울지 모른다.
둘째는 사범대학을 졸업하면서 자격증을 받는 사람에게 어떤 정보소양이 요청되는 가에 대한 정보소양 교육 목표
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교육, 유아 놀이지도, 유아교육 기관 운영관리, 영유아발달과 교육, 유아관찰, 유아 과학교육, 아동복지, 유아 미술교육, 유아 언어교육 등 중에서 5개 과목과 교직과목을 이수해야 한다. 교직과목으로는 교육학 개론, 교육과정 및 교육평가,
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교육이며 고등 교육은 사회 및 국가를 지탱할 유능한 인재를 배출하는 것이라 사려된다. 1. 뉴질랜드 교육 제도 소개
Kindergarten
Primary School
한국과 뉴질랜드의 교육제도 비교
Primary와 Intermediate School 의 학기 기간
Secondary Education (High Scho
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과비
1명×5,000×20명×6회=600,000
가족기능 개선
1,000,000
다과비
1명×5,000×40명×5회=1,000,000
소 계
9,000,000
관리
운영비
야간난방비
900,000
월150,000원×6개월(1~3월, 10~12월)
자체
예산
전기료
900,000
야간전기 사용료
월평균 50,000원×12개월
냉방비(에어
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교육의 기초는 바로 일상생활 훈련에 있다. 몬테소리 교육에 대해 격렬하게 비판하였던 킬 패트릭조차도 몬테소리의 일상생활의 강조에 대해 긍정적으로 평가하고 있다.
몬테소리는 일상생활 훈련의 필요성을 다음과 같이 제시하고 있다.
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