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와 '조직행동' 두 가지를 선정했습니다.
첫 번째 과목인 '인사관리'는 인적 자원의 채용, 교육, 평가, 보상 등을 포괄적으로 다룹니다. 이 과목에서 배운 이론과 실제 사례는 GS건설의 인사관리 직무에서 인재를 효과적으로 관리하고, 조직의 목
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교육, 평가 시스템, 복리후생 관리 등 다양한 분야에 걸쳐 있습니다. 이 과정에서 효율적이고 체계적인 시스템을 구축하고, 직원들의 만족도를 높이는 방향으로 최선을 다할 것입니다. 채용과 인재 관리에 있어서는 직원들의 개인 역량을 최
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가능)
3. 본인이 경험한 단체생활 또는 조직생활 중 가장 열정적이고 헌신적이었던 활동에 대해 작성해주십시오. [활동의 이유, 결과 등] (최소 200자, 최대 700자 입력가능)
4. 지원 직무 또는 본인에 대해서 어필할 수 있는 내용을 자유롭게
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교육성과를 직접 경험해 보면서 당뇨 환자에 대한 간호교육 및 간호평가를 독립적으로 시행할 수 있는 간호연구 전문성도 갖추고 있습니다. 이제 제가 발전시켜온 간호능력들이 한림대학교의료원 간호현장에 가장 빠르게 적응하게 하도록
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평가, 교육, 보상 전 영역을 경험하며 균형 있는 시각을 갖춘 실무자가 되고자 하며, 동시에 현장의 목소리를 들을 수 있는 감각도 유지하고 싶습니다. 궁극적으로는 병원 내 구성원 한 명 한 명이 자신의 성장과 조직의 발전을 동시에 체감할
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가 되고자 합니다.
7. 입사 후 5년 이내 목표는 무엇인가요?
5년 내에는 HRM과 HRD 양쪽 영역을 모두 경험하고, 제도 설계와 실행을 아우를 수 있는 인사 전문가가 되는 것이 목표입니다. 채용, 보상, 평가, 교육 등 각 영역의 특성과 연결 구조를
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가요?
저는 단순한 예산 편성 담당이 아닌, 학교의 재정 전략을 함께 설계하고 구성원에게 신뢰를 주는 행정인이 되고 싶습니다. 향후에는 예산 계획부터 분석, 결산까지 전 주기를 관리하며, 장기적으로는 교육부의 재정 평가 대응 및 외부
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과를 포함하여 구체적으로 기술) (최소 700자, 최대 1,000자 입력가능)
2.2 타인의 협력을 이끌어 내거나 타인을 주도적으로 도와서 공동의 목표를 달성했던 경험을 서술해주세요.(공동의 목표, 함께 했던 사람들, 본인의 역할(리더/팔로워), 협
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교육, 평가 등 전반적인 HR 프로세스를 개선할 계획입니다. 특히, 직원들의 역량을 극대화할 수 있는 맞춤형 교육 프로그램을 운영하고, 이를 통해 직원들의 전문성과 동기 부여를 강화하겠습니다. 또한, 직원들이 적극적으로 자기계발을 할
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해 정기적인 위험 평가와 안전 교육 프로그램을 실시하여 직원들의 안전 의식을 높이겠습니다.
둘째, 다양한 부서와의 협력을 통해 종합적인 안전 관리 체계를 구축할 것입니다. 의료진과의 긴밀한 소통을 통해 실제 현장에서 발생할 수 있는
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