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부등식 (교재 : 중학교2 수학, 교학사)
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 대단원 계통도
5. 단원 지도 계획
6. 단원 학습 계열
7. 단원의 이론적 배경
8. 단원 지도상의 유의점
■본시학습지도안
1. 활동지①
2.형성평가-평가지①
2-1.형성
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부등식의 성질을 이용하여 정리한 식이
(일차식) > 0 , (일차식) < 0
(일차식) ≥ 0 , (일차식) ≤ 0
과 같은 꼴로 나타낼 수 있는 부등식을
일차부등식 이라고한다. 1-3 일차부등식의 풀이
일차부등식의 뜻
내용 정리
차시 예고
부등
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개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 이론적 배경및 내용
3. 단원 학습 목표
4. 단원의 지도 계통
5. 단원의 지도 계획
6. 단원의 지도상의 유의점
Ⅱ. 본시 학습 지도 계획
1. 교재
2.학습 내용 분석
3. 본시 학습 지도안
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교과목표
(1) 교과 목표
(2) 7 단계 교과목표
(3) 7-가 단계 단원별 목표
Ⅱ. 단원의 개관
(1) 단원명
(2) 단원의 지도 목표
(3) 단원의 지도 계획
(4) 지도상의 유의점
Ⅲ. 학습 실태 조사
Ⅳ. 본시 학습 지도안
Ⅴ.
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3.단원 학습 목표
4.단원의 지도 계통
5.단원의 지도 계획
6.단원의 지도상의 유의점
Ⅱ.본시 학습 지도 계획
1.교재 및 단원명
2.본시 학습 지도 목표
3.학습 내용 분석
4.학습자료 및 준비물
5.본시 학습 지도안
Ⅲ 문제 학습지
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일차방정식. - 1.등식
학 습 목 표
등식과 방정식의 뜻을 말 할 수 있다.
방정식의 해의 의미를 말 할 수 있다.
○ ○ 중학교 1학년 ( )반 ( )번 이 름 :
맞은
개수
1. “의 3배에서 2을 뺀 수는 에 7를 더한 수와 같다.” 를 등호()를 사용하여 나타내
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풀이)
1) 어른 2명, 청소년 3명이므로 입장료의 합계는
원
2) (어른의 수)+(청소년의 수)=5
(어른의 입장료)×(어른의 수) +(청소년의 입장료)×(청소년의 수)
= 6600
3)
4)
연립방정식 - 미지수가 2개인 일차방정식 두 개를 한 쌍으로 묶어 놓은 것
예}
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다른 하나는 가 중세시대에 미지수를 나타냈던 아랍어 shei의 음역(音譯)인 xei의 첫 글자로 보는 견해이다.
3. 기호의 역사
덧셈(+)과 Ⅰ. 수학교과의 개관
Ⅱ. 교재 및 단원명
Ⅲ. 단원의 연구
Ⅳ. 본시 교수·학습 지도계획
Ⅴ. 부록
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부등식을 풀고, 그 해를 수직선 위에 나타내어라.
cases{&4x+1 PREC -7#&2x+2` >= 3x-1}
다음 시간에는 부등식과 실생활에 대하여 공부하도록 하겠습니다.r
10\'
PPT 1.일차방정식의 풀이 1(1차시)
2.일차방정식의 풀이 2(2차시)
3.연립 부등식
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부등식
일차부등식
일차부등식의 뜻을 이해하고,
일차부등식의 풀이
3. 본시 학습 지도안
일 시
2013년 5월 23일 제 3교시
장 소
2학년 4반
차 시
6/17
교과서
p105-108
단 원 명
Ⅳ 부등식
1. 일차부등식
03. 일차부등식의 풀이
시 간
45분
학습목표
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