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-.TESOL(Teachers of English to Speakers of other Languages) 자격획득
3.사회활동
-.국제무역사 자격증 취득 :실용생활영어와 실무에서의 정확한 정보를 전달
하기 위해 기본자격으로 취득 교육대학원 지원동기 및 목표
학업계획 및 졸업 후 계획
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간 휴학하여 집중적으로 학습할 계획입니다.
고려대학교 교육대학원에 진학하게 된다면, 체육 전공의 학부에선 배울 수 없었던 교육
지식을 쌓고 싶습니다. ‘교육신문을 통한 현장 파악’, ‘에듀테크 학습 및 연구’, ‘
외국어 공부를 통
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1. 진학의 동기
미술사에 대한 저의 열정은 어릴 적부터 시작되었습니다. 중학교 시절, 미술 수업에서 다루었던 인상파 화가들의 작품은 저에게 깊은 인상을 남겼습니다. 그 중에서도 모네의 "수련" 시리즈를 처음 접했을 때, 자연을 바라보는
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이화여자대학교에서 배우고 연구하는 모든 과정은 결국에 사회와 현장에 환원될 것입니다. 디자인을 통해 기업과 사회가 공존할 수 있는 길을 모색하고, 나아가 디자인 매니지먼트의 가치가 우리 사회 전반에 확산될 수 있도록 노력토록 하
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1.이화여자대학교 디자인대학원 디자인학 석사학위과정 전공 선택 및 진학 동기
저는 어릴 적부터 창의력과 문제 해결 능력을 중시하며 다양한 예술적 활동을 즐겨왔습니다. 미술, 디자인, 그리고 공예 등 여러 분야에서 손으로 만드는 작업
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학업 이외의 활동으로는 학내외 MICE 관련 세미나 및 컨퍼런스에 참여하여 실무자와 연구자들의 시각을 폭넓게 경험하고자 합니다. 필요하다면 외국어 역량도 더욱 강화하여, 영어 기반의 자료 해석 및 해외 사례 분석에도 능동적으로 접근할
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경영 전략을 실현하는 것이 제 종국적인 목표라 할 것인 바 그리고 그 출발점은, 바로 이곳 경희대학교 관광대학원 조리외식경영학 전공에서의 체계적 학문적 공부라고 생각하고 있습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학업계획
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교육과 슈퍼비전을 통해 전문성을 유지하고, 정서적 안정과 자기효능감을 관리하는 데에도 힘쓰겠습니다.
이처럼 전문성과 인간애를 바탕으로 한 사회복지사로서의 역할을 충실히 수행하며, 사회복지대학원에서의 배움을 실천에 옮겨 사회
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현장감을 익혔고, 지역사회욕구조사를 담당하여 SPSS 활용기술을 익혔습니다.
다양한 공모전 활동과 필드경험을 통해 저는 사회복지학을 통합적으로 이해할 수 있게 되었으며, 좀 더 폭넓은 시각을 가질 수 있었습니다. 이러한 노력과 열정을
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학업계획서를 마치며, 한양대학교 관광대학원에서의 학문적 여정이 단지 한 개인의 성장에 그치지 않고, 한국 관광산업의 글로벌 경쟁력 제고와 지속가능한 관광 생태계 구축에 조금이나마 기여할 수 있기를 진심으로 바라는 바입니다. 1
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