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수업시간수를 전반적으로 감축하여 교수·학습 부담을 경감시켰다.
또한 실습 중심의 실과 교육을 강화하기 위해서 실과 시간을 5, 6학년에 주당 2시간 이상 집중, 배정하였다. 3, 4학년의 컴퓨터 교육과 근로정신 함양교육은 재량활동과 특별
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수업시간수를 전반적으로 감축하여 교수·학습 부담을 경감시켰다.
또한 실습 중심의 실과 교육을 강화하기 위해서 실과 시간을 5, 6학년에 주당 2시간 이상 집중, 배정하였다. 3, 4학년의 컴퓨터 교육과 근로정신 함양교육은 재량활동과 특별
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교육 강화, ⑤ 학교 재량시간의 신설, ⑥ 산수를 수학으로 명칭 변경을 변경한 것 등이다.
(2) 중학교
중학교 교육과정 편성·운영의 특징은 ① 주당 수업시간을 34시간으로 조정, ② 국사를 사회에 통합시켜 사회과에서 지리, 국사, 세계사, 공
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특별활동, 학교 재량 시간으로 이루어지며, 그 구체적인 특징은 다음과 같다. 기본 생활습관과 예절 교육 강화, 저학년의 통합 교과 재조정, 고학년의 수업시간 감축, 생활의 기초 기능과 태도교육 강화, 학교 재량시간의 신설, 산수를 수학으
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특별활동 학급활동, 학교활동, 클럽활동의 3영역으로 구분하여 운영한다.
④ 특별활동은 학생들의 과외적인 활동 내지 보조적인 활동의 성격을 지닌다.
문제58. 다음 중에서 수준별 교육과정에 대한 설명으로 옳은 것은?
① 수준이란 학습내
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과학
39
25.8
언어/사회
44
28.2
3
수학/과학
40
23.2
언어/사회
39
22.8
4
수학/과학
37
22.1
언어/사회
35
21.2
5
수학/과학
40
27.2
언어/사회
40
27.2
6
수학/과학
36
20.6
언어/사회
36
20.6
4. 집단 운영 방법
특별활동 시간과 학교 재량시간을 활용하여 정규 수업
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수업연구
도덕
이승구
9월3주
수업연구
송남주
10월4주
수업연구
이미화
12월1주
시범수업
○
사회
김선미
5월3주
수업연구
백영선
6월1주
수업연구
문미라
6월2주
시범수업
○
김정희
10월3주
수업연구
이화선
12월2주
수업연구
수학
이정희
5월4
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수화된 과학으로부터 병합적인 학습활동을 전개한다 : 사회과학이나 자연과학으로부터 내용과 과정을 도출하고 이를 연합된 활동으로 묶어 상호 관련되게 수업을 전개한다.
다) 다양한 학습모형을 병합시킨다] 특별한 영역에서 학습자의 관
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교육과정은 교과의 연마라는 목표달성과 함께 학생이 다중지능의 7가지 영역 중에서 어떤 특정영역에서 두각을 나타내고 있는가를 규명할 수 있는 기회를 제공해주어야 한다는 것이다. 그러한 점에서 학교에서 제공되는 수업에서의 활동은
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수학습이론을 교육현장에 적용시키려는 교육적 연구가 이루어지고 있으며, 본 연구에서는 대표적으로 도덕과, 사회과, 수학과, 과학과를 중심으로 살펴보았다. 도덕과에서는 대화학습을 통한 구성주의적 수업을 토대로 서로의 공감대를 형
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