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수행을 위한 인력 기준
5. 재가복지서비스의 전달체계
6. 재가복지 봉사센터
1) 재가복지봉사센터의 역할
2) 재가복지봉사센터의 구성요소
3) 재가복지봉사센터의 모형
4) 사회복지사의 역할
7. 재가복지서비스의 문제점 및 과제
1)
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수록 구체적이고 생생한 경험이 됨
② 벌로의 SMCR 모형 : 송신자로부터 수신자에게로 정보가 통로인 감각기관을 거쳐 전달되는 통신과정을 분석해놓은 것
③ 학습경험과 교육효과와의 관계
- 인간의 감각 중 지식의 흡수도가 가장 높은 기관
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수매체를 통하여 전통적인 수업에서 이루어지는 것과 같이 교수자와 학습자, 학습자와 학습자 상호간의 작용이 이루어지는 교수-학습 형태를 말한다. 이희정(2021)은 온라인 교육의 정의를 정보통신기술 및 전자 매체를 활용하여 이루어지는
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학습)
1. 통합 프로그램 주제 : 내가 좋아하는 것
2. 프로그램의 계획
1) 1차시 주제
2) 실시 시기
3) 활동 목표
4) 준비물
3. 수업 활동
4. 수업효과 및 아동들의 반응
Ⅵ. 미술과교육 즐거운생활교과 통합교육(통합학습)
1. 놀이와 표현
1)
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수의 큰 영역 학습으로 ‘현장 중심의 기초 탐구 과정 학습’에서 ‘개념 중심의 통합 탐구 과정 학습’이 이루어지도록 배열하였다.
⑹ ‘심화보충형 수준별 교육 과정’으로 구성하여, 학생의 능력에 따라 자기 주도적 개별화 학습이 가능
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학습 자료
5. 국어과 평가
6. 청각장애 학생과 국어 교육
1) 조 사
2) 용언의 어미
3) 문장의 구성
Ⅲ. 청각장애 학교 국어 교육 실태 분석
1. 기초 조사
2. 국어과 교육 과정 실태 분석
3. 국어과 운영 실태 분석
Ⅳ. 요약 및 제언
1
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활용법
2. 탐구식 수업(discovery learning, 발견 학습)
- 학생이 주도적으로 교과의 원리를 이해하고 그것을 응용하여 문제를 풀이하는 등의 과정으로 수업을 진행하는 학생 중심의 수업이다.
- 종류 : 사회탐구방법, 탐구수업 모형, 토의법
특정한
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수 있다.
시간계획 :
40분
ICT 활용의도 :
ICT(Infomation Communication & Technology)를 활용함으로써 프로젝트 학습의 주제에 맞는 자료를 수집하고 정리하며, 효과적인 프로그램을 선택하여 학습결과물을 발표하도록 한다.
CD-ROM 사용 일제학습 모둠학습
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수학습방법
1. 교수?학습 방향
2. 학습의 구체적인 모형
Ⅶ. 고등학교 경제과(경제교육)의 진로전망
1. 경영학 전공
1) 경영학과는
2) 어떤 공부를 하는가
3) 졸업 후 진로
2. 회계학 전공
1) 어떤 공부를 하는가
2) 졸업 후 진로
3. 경제학
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학습태도를 함양하여 정보화 시대의 개방적인 학습환경을 만들어 자아 실현의 극대화가 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
학생들이 서로 도와가며 공부하고 자기의 과제를 가지고 개별적으로 공부하여 교실 밖의 환경까지도 활용할 수 있는
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