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학습자는 인류의 학습과정을 ‘수정된 방식’으로 재현한다.
그러나 수학사를 통해 수 계산의 단축화 과정을 알고 있을 때, 이것은 하나의 전형적인 예일 뿐이지 아동들이 그 순서와 방법을 그대로 따르는 것은 아니다. 아동들은 새로운 방
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과 관련된 법령이 미비하므로, 현행 아동복지법에 가정위탁보호사업 관련 내용을 추가하여 개정하거나 별도의 가정위탁보호사업 관련법을 제정할 필요가 있다.
가정위탁보호사업 관련법에는 미성년인 위탁아동의 권리를 옹호해 줄 수 있는
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(2002). 현대사회와 다문화주의 * 다문화가정 자녀 상담의 접근
Ⅰ. 교사의 문화적 역량 개발
1. 지식
2. 전문적 기술
3. 개인적 속성
Ⅱ. 문화적 역량이 반영된 상담개입: 상담관계
Ⅲ. 다문화 상담과정의 특수성 고려
* 참고문헌
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, 교과의 내용 또한 시변적인 경향이 높기 때문에 아직도 컴퓨터 교육의 정체성이 확립되지 않은 것도 문제로 지적될 수 있다. 그러나 새로운 밀레니엄은 정보통신 기술이 우리의 삶에 절대적인 영향을 미칠 것이라는 인식이 일반화된 오늘에
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수 있도록 정부의 지원과 예산을 확대하여 이민정책을 수행해야 할 필요가 있다고 보여진다.
셋째, 우리나라는 정부의 인권 보호를 위한 제도, 법, 정책 등을 수정ㆍ보완하고, 국민들의 이주민들에 대한 인식을 개선함으로써 이를 통해 인권
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수사학 모형 이론가들은 쓰기를 기술(art)로 파악한다(Lauer,1980). 그리고 훈련에 의해 이 기술은 학습될 수 있다고 본다. 이들은 쓰기를 영감을 받아서 진행되는 신비스런 과정으로 생각하지 않는다.
이 모형의 단점은 쓰기 행위를 생생한 의미
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정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육
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학습
Ⅶ. 한글(우리말, 우리글, 한국어)과 자음표기숫자판
Ⅷ. 한글(우리말, 우리글, 한국어)과 한글날
Ⅸ. 한글(우리말, 우리글, 한국어)의 연구 사례
1. Terrien de Lacouperie
2. James Scott
Ⅹ. 향후 한글(우리말, 우리글, 한국어)의 과제
?.
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개발에 관한 연구, 김정희(Kim Jeong-Hee), 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학, 제17집 1999.3, pp. 251～292
▶ 실천적 문제 중심의 부모교육, 채정현, 김순주, 한국가정과교육학회, 한국가정과교육학
2005년도 동계학술대회 2006.1, pp. 29～63 (35pages)
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과 일의 세계
Ⅴ. 청소년진로지도(진로지도)의 방법
1. 교과학습을 통한 진로지도
2. 학급관리를 통한 진로지도
3. 학교행사를 통한 진로지도
Ⅵ. 청소년진로지도(진로지도)의 문제점
Ⅶ. 청소년진로지도(진로지도)의 개선 방안
Ⅷ.
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