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자료수집 절차와 방법
4. 자료 분석 과정
Ⅳ. 연구 결과
1. 미술 수업에서 온라인 교사 커뮤니티 사이트 활용에 대한 초등교사의 반응
2. 온라인 교사 커뮤니티 사이트를 활용한 미술 수업의 학생 작품
3. 미술 수업에서 온라인 교사 커뮤니
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교수 효능감. 한국영유아교원교육학회 2009추계 학술대회 자료집, 209-231.
차금안(2007). 유아미술교육에 관한 교사의 인식 및 운영실태. 광주대 산업대학원 석사학위논문.
채영란(2008). 유아교사의 미술교수 효능감과 유아의 그리기 표상능력과
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놀이 속 줄자를 보며 영아들은 낚시 놀이를 하였다. 놀이지원 교사는 낚시대와 물고기를 제공해 주었고 바닥에 물속 비닐을 깔아 지원해 주었다. 영아들은 물속 비닐을 보며 수영하는 시늉도 하고 잠수하는 시늉도 하며 낚시 놀이와 함께 즐
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수 세기 등을 하고 숫자 노래를 틀어주며 수세기 놀이를 하였다.
전날 놀이지원 영아들이 좋아하는 교구 사진을 본 영아들은 지난날의 기억을 떠올리며 각자 좋아하는 교구사진 위에 끄적이기 놀이와 스티커 붙이기 놀이를 하였다. 완성된
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놀이하기
배변활동
오후 간식
(14:30 ~ 15:00)
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)
·손씻기 ·오후 간식 먹기
오후 실내 놀이
(15:00~16:00)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
화요일
오감특별활동
(15:00~15:30)
수요일
체육특별활동
(15:00~15:30)
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수 없는 것이다.
이러한 청소년들의 창조자적 특성의 본질을 파악하고 그들의 창조적인 역량을 적극 발현토록 하기 위해서는 ‘놀이가치의 극대화’가 뒤따라야한다.
놀이는 사회적 경험과 가치를 형성해주고 건강이나 체력증진에 도움을
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수 있는 좋은 시간이 되었던 것 같다.
<건강·영양> 놀이 후 목이 말라 하는 영아들에게 손에는 세균이 많아서 물을 마시기전에 손을 씻자고 이야기하였고 놀이 중 수시로 묵을 마실 수 있도록 도왔다.
[안전교육](실종 유괴의 예방 · 방지)
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놀이
오전 간식/ 배변활동
(09:00 ~ 9:20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)- 대변 후 ‘닦아주세요’표현할 수 있어요
교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20 ~ 10:40)
놀이
월
화
수
목
금
·사다리를 건너요
·
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놀이로 구성되어 있고, 이로 인해 교사들은 교육과정 상의 대부분의 시간을 아동들의 놀이에 나타난 사회관계를 보는 데 노출될 수밖에 없었던 것이다.
물론 교사들의 간파가 반드시 저항으로만 이어진 것은 아니었다. 교사들은 수나 글자
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놀이
오전 간식/ 배변활동
(09:00 ~ 9:20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기 음식을 남기지 않고 먹어요
·기저귀갈이 및 배변활동 배변 의사를 표현하며 화장실에 가요
교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20 ~ 11:00)
놀이
월
화
수
목
금
여름 과일 퍼즐을
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