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의의
다. 교육계의 누리과정에 대한 입장
2. 누리과정 발전방향을 제시
3. 누리과정의 주요 영역별 내용
가. 신체운동건강 영역
나. 의사소통 활동 영역
다. 사회관계 활동 영역
라. 예술경험 활동 영역
마.
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교구 고무줄, 볼링, 훌라후프 등을 활용해서 규칙을 이해하고 소근육도 조절해 가며 움직일 수 있습니다.
집에서는 거의 핸드폰 게임만 하려고 합니다. 핸드폰을 치우면 짜증을 내고 소리를 지르기도 해서 시간약속을 정해 하도록 하고 가위
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패턴이 자주 나타나며, 이 과정에서 또래와의 협동과 양보가 자연스럽게 이뤄지고 있다. 신체 발달은 대체로 안정적이며, 특히 소근육 사용과 관련된 활동에서 집중력과 정교한 움직임이 두드러진다. 예술 활동과 자연탐구 영역에서는 조용
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패턴이 자주 나타나며, 이 과정에서 또래와의 협동과 양보가 자연스럽게 이뤄지고 있다. 신체 발달은 대체로 안정적이며, 특히 소근육 사용과 관련된 활동에서 집중력과 정교한 움직임이 두드러진다. 예술 활동과 자연탐구 영역에서는 조용
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수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
4) 언어적 지능(Linguistic Intelligence)
5) 공간적 지능(Spatial Intelligence)
6) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
7) 자기이해 지능(Intrapersonal Intelligence)
8) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligence)
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교구를 제작할 때는 사진을 더 크게 하거나 교사의 사진을 추가하여 교사에게 친근함과 익숙함 느낄 수 있도록 해야겠다. OO는 리듬을 느끼며 음악에 맞추워 노래부르거나 율동을 따라하며 신체표현한다.
만2세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아
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교구를 제작할 때는 사진을 더 크게 하거나 교사의 사진을 추가하여 교사에게 친근함과 익숙함 느낄 수 있도록 해야겠다. OO는 리듬을 느끼며 음악에 맞추워 노래부르거나 율동을 따라하며 신체표현한다.
만2세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아
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교구를 제작할 때는 사진을 더 크게 하거나 교사의 사진을 추가하여 교사에게 친근함과 익숙함 느낄 수 있도록 해야겠다. OO는 리듬을 느끼며 음악에 맞추워 노래부르거나 율동을 따라하며 신체표현한다.
만2세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아
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도구를 사용한 미술 놀이에도 거부감을 가지지 않고 적극적으로 참여하고 색종이에 많은 관심을 보이며 스스로 색종이를 접어 배, 비행기를 만들기도 하고 색종이를 찢어 모양을 만드는 모습이 많이 보인다.
자연탐구
다양한 모양의 탐색 천
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규칙적으로 매일 운동하기
<율동>
- 모두 다 뛰어놀자 -
신나는 음악을 듣고
다양한 율동을 해보자.
<동시>
- 공놀이 -
통통 공놀이
멀리뛰기를 한다.
통통 공놀이
높이 뛰기를 한다.
휘익
공 한 개 담 넘어가고
아얏
공 한 개 내머리 위
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