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설정
2. 제2단계 : 연구설계
3. 제3단계 : 자료수집
4. 제4단계 : 자료처리
5. 제5단계 : 자료분석
6. 제6단계 : 자료의 해석
7. 제7단계 : 연구보고서의 작성
V. 조사연구 고려사항
1. 연구의 시간적 차원
1) 횡단연구
2) 종단연구
2.
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확인
2) 문제의 규정
3) 개입목표의 설정
4) 조사설계
5) 조사실시
6) 개입의 평가
3. 단일사례연구설계의 형태
1) 단일사례연구설계의 기본구조
2) 단일사례연구설계의 구체적 형태
(1) AB설계
(2) ABA설계
(3) ABAB설계
(4) BAB설계
(5) ABCD
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을 작성 하는 것이기 때문에 미리 교수설계를 해서 더욱 체계적이며 현실적인 것 같다. -구조해석-
2장 하중
1. 교육내용 선정
2. 학습자 분석
3. 목표 진술
4. 교수-학습 방법, 매체, 자료의 선정
5. 매체와 자료의 활용
6. 학습자 참여 유
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서 론
Ⅱ. 사회복지프로그램 기획의 과정
1. 문제분석
2. 욕구측정
3. 프로그램 가설
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램 설계
6. 예산 수립
7. 프로그램 평가
Ⅶ. 결 론
※ 참고문헌
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을 만족해야 하는지 기술하시오(6점).
①모집단 분포의 정규성 ②변량의 동질성 ③변수의 연속성
8. 가설검정 시 발생할 수 있는 오류(2가지)는 무엇인지 설명하고, 오류를 최소화하기 위해서는 어떻게 해야하는지 기술하시오(4점).
9. 다음
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을 평가할 것인가에 관한 문제로 평가 목적에 부합하게 내용과 항목을 선정해야 한다.
2) 주제 및 기능의 선택 - 평가의 타당도를 높이기 위해 가능한 한 다양한 주제와 기능 이 포함되도록 해야 한다.
3) 출제 구상표 작성 - 다양하고 실제적인
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을 가지고 있고 연구 내용의 성격에 따라 채택된다. 측정도구의 타당도를 높이기 위해 표본이 모집단을 대표할 수 있는 지, 외재 변수는 적절히 통제되고 있는 지 반드시 유의하여야 한다.
적절한 측정도구로 연구가 이루어진다면 연구자는
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변수 상호간의 관계를 아주 돋보이게 나타낼 수 있다는 장점이 있다. 또한 그래프는 확률적인 실험오차를 지적하고 여러 번 관측한 양의 중간 값을 제공하기도 한다.
그래프는 눈금 종이에 작성하며 측정점(data points)이 분산되어 있는 경우,
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을 통한 이야기치료)
11회기: 새 구조 강화를 위한 과제설정 및 촉진
12회기: 상담의 종료
치료자 서명 : 날짜 : 2007. 01. 20
수퍼바이저 서명 : 날짜 : 2007. 01. 21 1가족생활사 진단 및 상담설계(표지)
2.부부 및 가족생활사 진단지
3.당신이 출생
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선정
(3) 목표(Goals)와 세부목표(Objectives) 설정
2) 프로그램 구성
(1) 프로그램 담당인력(실명 기재)
(2) 프로그램 구조: 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
(3) 프로그램의 내용 및 실시방법
3) 평가계획
(1) 프로그램 과정평가
(2) 프로
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