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각장애인 전화번호 제공
7) 시각장애인용 온라인 게임 9종 제공
8) 각종 동호회와 시각장애인관련 기관란 제공 Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 준비시 고려사항
3. 메뉴 구성 및 서비
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청력보호활동, 한국산업안전보건공, 1993
이병국, 무향실에서 의 공군장병 청력도, 공군항공의학연구원, 1979
황은, 청력검사를 이용한 보청기의 효과 판정 및 영향인자 분석, 아주대학교, 2011 Ⅰ. 청력과 청력손실
Ⅱ. 청력과 청력보호
1.
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장애아동 직업교육
8. 정신지체(Mental Retardation)
9. 학습장애(Learning Disabilities)
10. 정서·행동장애(Learning Disabilities)
11. 의사소통장애(Communication Disorders)
12. 시각장애(Visual Disorders)
13. 청각장애(Hearing Disorders)
14. 우수아(Gifted child & t
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장애아의 놀이치료
Ⅵ. 치료특수교육(치료교육)과 신체부자유아의 놀이치료
Ⅶ. 치료특수교육(치료교육)과 놀이치료의 효과
1. 성격발달과 놀이
2. 놀이치료
3. 놀이치료의 효과
1) 즐거움의 제공
2) 관계의 증진
3) 의사소통의 원활함
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장애의 약 20-25%가 ADHD를 공존병리로 갖고 있으며(Culbertson, 1998), 대부분 언어능력이 떨어진다. 학습장애의 약 40%가 학업을 포기하며, 품행장애나 불안, 우울 등의 정서문제를 나타낸다.
5) 예후
적절한 교육적 개입이 있을 경우 뛰어날 효과를
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3) 듣기 기술의 교수
2. 말하기 지도
1) 효과적인 말하기
2) 상황에 따른 말하기 기술
3) 언어장애의 결정
3. 쓰기 지도
4. 읽기지도
Ⅴ. 유아언어교육(유아언어지도)의 개선방안
Ⅵ. 유아언어교육(유아언어지도)의 기대효과
참고문헌
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기대해본다. 각자가 개개의 특성을 고려한 교육을 제공받음으로써 그것이 당연시되는 사회 말이다. ▶한 권의 책 속에서 패러다임의 변화를 읽다
▶ 내가 본 하야세 구미의 여정
▷ 포기를 모르는 주인공, 그리고 솔직함
▷ 이상적 성
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청문, 고충처리, 이의신청
④ 변화의 표적을 궁지에 몰기
⑤ 정치적 압력
⑥ 청원
Ⅱ. 사회복지정책
1. 사회복지정책의 기본시각 및 개념
1) 사회복지정책의 기본시각
2) 사회복지정책의 개념
2. 사회복지정책의 이론
1) 사회양심이론
2)
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기대효과
3. 활동방법
4. 적용
5. 효과 및 보완점
Ⅴ. 컴퓨터보조학습(CAI)
1. 컴퓨터보조학습의 개념
2. 컴퓨터보조학습의 특성
3. 컴퓨터보조학습 프로그램의 장점
1) 학습자와의 상호작용 증가
2) 개별화 학습
3) 즉각적인 피드백의 허용
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미술표현
Ⅷ. 미술치료의 사례
1. 동굴 속 그리기
1) 지도일자
2) 문제유형
3) 활동내역
4) 관찰 및 소견
2. 즐거웠던 일 그리기
1) 지도일자
2) 문제유형
3) 활동내역
4) 관찰 및 소견
Ⅸ. 미술치료의 효과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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