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자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
4) 자기통제
5) 사회인지와 타인이해
2. 도덕성발달
1) 도덕성 발달
2) 도덕성발달을 설명하는 이론
3) 사회학습이론
4) 도덕성발달과 영향요인
3. 친사회적 행동
1) 친사회적
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어 굉장히 중요하다. 특히, 교사의 칭찬은 학습자의 자아효능감을 높이고 자신에 대한 유능감을 증진시킬 수 있기 때문에 적절한 시기에 이루어지는 적절한 칭찬은 굉장히 효과적이다. 고로 교사는 학습자의 학습에 자신이 미치는 영향이 크
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. 협성대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 전문성
2. 내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유 - 교사효능감
1) 교사효능감
2) 교사효능감의 중요성
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자아 효능감을 높이기 위해서는 우선 나 자신의 긍정적인 사고방식부터 필요하다고 생각한다. 그렇게 되면 과업을 수행하면서도 결국 자신의 각성을 통해 자아 효능감을 높이고 과업을 달성할 수 있을 것이다.
참고문헌
교수학습 및 교육심
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2. 당뇨병에 대한 지식
3. 당뇨병에 대한 인지된 위협성
4. 사회적지지
5. 식사요법 실천에 영향을 미치는 주관적인 규범
6. 처방을 따를 때 생길 수 있는 결과에 대한 기대감
7. 행동의 계기
8. 자아효능감
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
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자아효능감↓ → 정서적 불안 초래
- 경쟁의식↑ → 삭막한 교실분위기, 교우관계↓
5. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점
ㆍ중요한 학습요소를 모두 포함
ㆍ구체적 행동목표를 모두 포함
ㆍ문항의 형식을 다양하게 혼용할 필요가 있
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효능감
1) 영아교사의 자아효능감
2) 영아교사의 상호작용 원리
3) 영아의 발달에 따른 영아교사 지원방안
(1) 0~6개월 영아
(2) 7~12개월 영아
(3) 13~18개월 영아
(4) 19~25개월 영아
(5) 25~30개월 영아
(6) 31ӏ
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서론: 인간의 심리적 구조와 그 특성은 오랜 시간 동안 심리학 연구의 중심 주제였습니다. 특히, P, A, C 자아라는 개념은 우리가 자아를 이해하고 그 행동을 해석하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 글에서는 P, A, C 자아를 통해 인간의 복잡한 마
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자아탐색, 자기개발 등 자기 실현에 대한 관심을 해결하기 위한 도구로도 활용될 수 있습니다. 자신의 역할과 소속감을 확립하는 과정을 통해 개인의 발전을 이룰 수 있기 때문입니다.
이러한 이타주의 행동이론은 자원봉사에 참여하는 사
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Likert 5척도를 사용하였고 점수가 높을수록 자아효능감이 높다고 할 수 있다.
<표3-1>에 제시한 바와 같이 노인의 신체적 자아효능감 문항에 대한 전체 Cronbach α 전체 계수는 .742로 신뢰도가 나타났고 사회심리적 자아효능감 문항에 대한 전
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