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대학교 교육대학원 석사학위논문.
박윤정(2012). 도자유닛의 조합을 통한 가변적 조형 표현 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
양정숙(2004). 일 대학병원 간호사의 전문직 자율성과 업무성과와의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사
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대학교 체육대학원 박사학위논문, 2009.
2. 박길녀, 학교교육의 기능과 잠재적 교육과정, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 1994.
3. 이정선, 잠재적 교육과정으로서의 기독교교육 교사의 역할에 관한 연구, 서울기독대학교 대학원 석사학위
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복지포럼 통권 제159호,p.66~73.
이은민, 2009, “저출산 대책에 관한 연구 - 맞벌이 부부지원정책을 중심으로”,동국대학교 행정대학원 석사학위 논문.
이호용, 2010, “저출산 현상에 대응한 사회보장정책의 분석과 개선방향“, 한국법정책학회
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대학교 대학원 석사학위논문
박일준(2016)「남성의 입장에서 조명하는 강남역 살인사건과 우리 사회 여혐의 현실」
신학동(2004)「페미니즘이 현대 패션사진에 미친 영향에 관한 연구」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
심은정(2004)「현
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대학교 교육대학원, 2018, 국내석사
서정은 <유아인권교육 프로그램 개발과 적용> 숙명여자대학교, 2001, 국내석사 교육과정 교육과정B형 교육과정 개발 모형 인권향상 활동 교육과정 교육과정B형 교육과정 개발 모형 인권향상 활동 교
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대학교 국악교육대학원.
6. 이명조ㆍ배미희(2007), 프로젝트 접근법 (유아교육현장에 쉽게 적용할 수 있는), 동문사.
7. 유복연(2003), 프로젝트 접근법 적용단계별 문제점과 대처방안, 숙명여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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대학교 교육대학원
서정희, (2016). 자기고백적 표현의 자아치유에 관한 도자조형연구, 숙명여자대학교 대학원
구지혜, (2010). 사회 심리학 이론에 따른 ‘올바른 식습관’ 영역의 학습 지도 방안 연구, 한양대학교 교육대학원
송인욱, (2008). 유
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대학교
임지순, 현직유아교사와 예비유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
권영미, 보육교사의 전
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숙명여자대학교 석사학위 논문, 1983.
조성남, 윤옥경(2000). 가치관과 행위양식간의 새대간 차이와 유사성. 사회과학연구논집 5권, 1-20.
충남 청소년 종합상담실(1995). 연구보고서.
한국갤럽조사연구소(1990). 한국과 세계청소년의 의식
한성현,
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숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
조정숙(2001). 프로젝트 접근법이 유아의 창의성 및 프로젝트 수행능력에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
허지영 (2000). 프로젝트 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과. 신라대학
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