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숙명여대, 2010
- 이성대, “지역교회에서의 아동복지서비스 실천에 관한 연구”, 영남신학대, 2013
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김하정, “유아기
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숙명여대, 2010
- 이성대, “지역교회에서의 아동복지서비스 실천에 관한 연구”, 영남신학대, 2013
- 최은미, “아동복지수용시설의 후원사업성과 분석”, 건국대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 기본 전제 요약 및 그 이유
2. 본인의
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숙명여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 전제 조건
1) 가정과 부모
2) 경제적 안정
3) 보건
4) 교육
5) 놀이
6) 아동 노동의 보호
7) 특수아동을 위한 보호
2. 아동복지의 전제 조건 중 가장 중요한 순위 1~3위 및 그 선정
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교사의 직무만족도와 교사-유아 상호작용에 관한 연구”, 숙명여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기에 맞는 보육교사의 반응
2. 걸음마기에 맞는 보육교사의 반응
3. 유아기에 맞는 보육교사의 반응
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 대학원, 2006
- 김혜령외, “가족자원봉사 프로그램개발과 만족도에 관한 연구”, 대한가정학회지, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육에 기본이 되는 생태학적 관점, 체계론적 관점, 발달론적 관점, 여성학적 관점 정리
1)
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숙명여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간관계의 중요성
2. 바람직한 인간관계 형성과정
1) 인간 대 인간으로서의 만남
2) 정보교환
3) 개성의 표출 및 갈등
4) 갈등처리
3. 바람직한 인간관계 형성 방안
1) 바
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숙명여대 박사논문), 고진영, 2004
-유아의 자기효능감 향상을 위한 통합적 독서치료프로그램 효과성 연구, 김복남, 2013
-그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 초등학생의 자아존중감 및 교우관계에 미치는 영향, 이영숙, 국회도서관, 2012
-시
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숙명여대 대학원 석사학위 논문.
구효송(2008). 현대올림픽의 전개과정. 도서출판 상아기획.
김상순(1994). 근대올림픽의 본질과 변천에 관한 연구. 경희대학교대학원 박사학위논문.
김종픽 외(2008). 글로벌 미디어 시장과 스포츠 비즈니스. 레인
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-유아 상호작용에 관한 연구”, 숙명여대, 2010 만2세 영아들과의 상호작용에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상호작용의 개념
2. 보육교사의 상호작용 원칙
3. 만2세 영아들과의 상호작용 원칙
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 출판부. 2007, pp137∼259
사회문제와 사회복지, 나남출판, 2000, 최일섭, p.199~217
대중매체와 가족, 양서원, 2000, 이동원 외 11인 저, p.113~116
현대가족복지론, 양서원, 2002, 이소희 외 8인 저, p.14~41
신영숙, "한국 가부장제의 사적 고찰", 『여
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