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, 2012
- 김용태, “가족치료이론”, 학지사, 2005
- 김현진, “놀이치료자의 탄력성 및 사회적 지지와 역전이 관리능력에 관한 연구”, 숙명여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족 감정의 역전이 정의
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학원
유안진(1990)『한국의 전통 육아방식』
신명래,(2014.12), 「고전서사문학의 태몽담 연구」,석사학위논문, 숙명여대대학원
박상란(2013), 「태몽과 젠더, 그리고 타자 이야기로서의 딸태몽담」, 아시아여성연구
최희석(2008), 『태교신기』,
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숙명여대 경영대학원 (석사)학위논문 1997.
- 국회 전자도서관 발췌
4. 국가 환경 기술 정보센터 http://konetic.or.kr
5. 아지노모토 홈페이지 http://www.ajinomoto.co.jp
6. 대상그룹 홈페이지 http://www.daesang.co.kr
7. 한국수출입은행 http://www.koreaexim.go.kr
8. 대
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숙명여대정책대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 사회문제가 되는 사례(청소년 비행)
2. 청소년 비행에 따른 사회복지사의 역할 수행
1) 전문적 임상사업가의 역할 수행
2) 교육적 상담자의 역할 수행
3) 학생-가정-지
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관한 연구”, 숙명여대, 2010
- 서수자, “청소년수련활동 관계법 형성과 적용에 관한 연구”, 명지대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년활동진흥법 설명
2. 청소년활동진흥법의 성과
3. 청소년활동진흥법의 한계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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노인교육 프로그램 평가”, 청주대, 2002
- 송은옥, “한글프로그램을 통한 노인교육의 다차원적인 평가 연구”, 숙명여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인교육에 대한 평가의 필요성
2. 평가 결과의 활용방안 대안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2007
김신연·최재선(2011) : 아동문학의 이해와 활용, 민속원
허덕희, <어린이 독서교육>, 인간과자연사, 1999 1. 서론
2. 아동문학의 종류와 기능
3. 서양의 아동문학에서 18세기이전 시대의 주요작가와 작품
4. 서양의 아동문
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읽어주기가 유아의 두뇌발달에 미치는 효과” 동국대, 2006
- 조은희, “오감을 활용한 아동미술교육 방안 연구”, 숙명여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 뇌발달 요인
2. 뇌발달을 위한 바람직한 교육환경
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학원 석사학위 논문, 1982
김주선, “한국 미혼모 복지서비스의 개선방안에 대한 연구” 인하대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2004
배미영, “미혼모 발생에 영향을 미치는 요인”, 대전대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
양인순, “미혼모
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아동학대예방센터
아동학대의 예방과 치료 이배근, 숙명여대 아동복지학과 겸임교수 Ⅰ. 사업의 필요성 및 배경
Ⅱ. 프로그램 실천방법
Ⅲ. 사업내용
Ⅳ. 세부프로그램 내용
Ⅴ. 수행인력
Ⅵ. 예산
Ⅶ. 프로그램 표과 및 평가
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