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서연숙, 숙명여대.
가정위탁보호의 실태와 활성화 방안에 관한 연구 (2001), 전재일·박영준, 대구대학교
한국입양현황과 정책발전방안 연구(1999), 김지연, 국민대 행정대학원.
국내입양 양부모의 입양 후 의식변화에 관한 연구(2001), 박미향, 대
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대학원 Ⅰ.문제제기
Ⅱ.이론적 배경
제 1절 개념정의
1. 아동학대
2. 청소년 비행
제 2절 피학대경험과 청소년 비행과의 관계 이론
제 3절 선행연구검토.
Ⅲ.연구방법
제 1절 가설
제 2절 합리적 근거
제 3절 연
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서울: 서울신문사
이달엽(2000). 상담을 위한 장애편람. 대구: 대구대학교 출판부
정슬기(1985). 외상 후 스트레스장애 환자의 삶의 의미. 서울: 숙명여대 대학원
석사학위 청구논문.
최헌국(2000). 불안장애의 정의와 치료법. 서울: 성신여자대학교
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서울: 명진출판
매트스쿨의 출처:http://blog.naver.com/hongja95?Redirect=Log&logNo=120036961222
김상현,「진로 멘토링 프로그램의 효과에 대한 질적 연구」, 숙명여대 교육대학원, 석사학위 논문, 2006.8 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 적성에 맞는 진로를
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서울시민의 상병 및 의료에 관한 종합적 연구 . 연세대학교 의과대학 위생학교실」. 양재모 . 1960.
「보건복지백서」. 보건복지부 . 200 1.
「사회보장론」. 김태성.김진수 . 청목출판사 . 2001 .
「사회보장론」. 이인재 . 나남출판 . 2002 .
「사회
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직접적 영향
2) 스트레스의 간접적 영향
7. 스트레스 관리와 대처방법
1) 성격 특질의 이해
2) 자신의 내부 규칙 또는 사고방식
3) 자존심의 향상
4) 사회적 지지
5) 부적응적인 스트레스 반응의 해소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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숙명여대 교육대학원 석사학위논문
이경섭, 교육과정 쟁점연구, 교육과학사
허순범(2000), 과제 분담 협동학습을 통한 소설 교수 학습 방법 연구, 한국 교원대학교 교육대학원
홍후조(2002), 교육과정의 이해와 개발, 문음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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실상과 대책.
한국여성개발원(1993). 한국가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구.
한국형사정책연구원(1992). 가정폭력의 실태와 대책에 관한 연구. Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ.요약 및 결론
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사회적 기호화 과정이론
2. 이명박 정부의 표상화 단계의 방법
2. 1 영어공교육 강화
2. 1. 1 이명박 정부의 영어 공교육 강화방안
2. 1. 2 이명박 정부의 영어 공교육 강화방안의 허구성
2. 2 영어몰입교육
2
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자기효능감에 미치는 효과” (석사학위논문, 부산교육대 교육대학원, 2006)
오은영, “문제중심학습(Problem-Based Learning)에서 구성주의적 문제 설계를 위한 처방적 모형 개발” (석사학위논문, 숙명여대 교육대학원, 2003) 1. 이론의 전개
2.
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